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… Una posible zona conceptual de formas de pensamiento aritmético "sofisticado" y proto-formas de pensamiento algebraico Referencia XV CIAEM Titulo Una posible zona conceptual de formas de pensamiento aritmético "sofisticado" y proto-formas de pensamiento algebraico Autor(es) Rodolfo Vergel Causado Titulo del … El análisis sobre formas de pensamiento algebraico no evade la discusión de las formas de pensamiento aritmético. Resultados de investigación muestran que la ausencia de indicios espaciales en secuencias numéricas …
… en relación con las matemáticas, la vida y el mundo. En particular, en lo que refiere a la enseñanza del álgebra escolar identificamos que esta se ha centrado en la manipulación de expresiones simbólicas y solución de problemas ficticios (Valenzuela & Gutiérrez, 2018); sin embargo, es preciso señalar que el pensamiento algebraico no es la manipulación de signos alfanuméricos, sino pensar de ciertas maneras distintivas (Radford, … y sobre todo la manera de abordar estas cantidades indeterminadas de forma analítica (Radford, 2018b). La emergencia del pensamiento algebraico y su forma de comprenderlo ha estado en observación y estudio reciente. Algunos autores como Kaput …
… Investigación e Innovación Educativa 2021. Sus líneas de investigación incluyen la educación matemática, el desarrollo del pensamiento algebraico temprano, el contrato didáctico, las prácticas comunicativas en el aula y propuestas inclusivas para … Investigación e Innovación Educativa 2021. Sus líneas de investigación incluyen la educación matemática, el desarrollo del pensamiento algebraico temprano, el contrato didáctico, las prácticas comunicativas en el aula y propuestas inclusivas para …
… didáctico del contenido matemático: experiencia para la innovación en la enseñanza del concepto de variable en el álgebra escolar Referencia Revista EDUCyT - Número Extraordinario 2020 Titulo La formación de profesores de matemáticas a partir del … didáctico del contenido matemático: experiencia para la innovación en la enseñanza del concepto de variable en el álgebra escolar Autor(es) Adriana María Yepes Montoya y Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo de la Revista Revista EDUCyT Pais …
… Conocimiento científico escolar de los estudiantes de Educación Media, desde la Investigación escolar en Biotecnología -alimentos transgénicos-. Un estudio de caso La didáctica de las Ciencias tiene como interés actual, promover el pensamiento crítico acerca de los usos del conocimiento científico y, realizar contribuciones esenciales a la alfabetización … (Lemke, 2006). El objeto del trabajo enfatiza en reconocer las construcciones de ciudadano crítico desde el Conocimiento Escolar que se están posibilitando en las propuestas de la enseñanza de las Ciencias de las Instituciones Educativas …
… 17 Fasciculo 64 Paginas 29-39 Año 1989 Es conocida la propuesta de Jean Piaget de clasificar el grado de desarrollo del pensamiento del niño y el adolescente en cuatro etapas, la sensorio-motriz, aproximadamente de cero a dos años, la … cinco o siete años; la operatoria concreta hasta las doce o catorce años, y la operatoria formal, etapa llamada también de pensamiento formal, o de pensamiento hipotético-deductivo, de esa edad en adelante. También es conocida la controversia que desde los años cincuenta … Es conocida la propuesta de Jean Piaget de clasificar el grado de desarrollo del pensamiento del niño y el adolescente en cuatro etapas, la sensorio-motriz, aproximadamente de cero a dos años, la …
… El algebra renacentista Titulo El algebra renacentista Autor(es) Carlos Eduardo Vasco Pais Colombia Editorial Universidad Nacional de Colombia ISBN …
… de sus contenidos. En particular, el concepto de espacio vectorial representa un punto de inflexión en el desarrollo del pensamiento matemático avanzado, pues exige una transición desde el razonamiento operativo hacia formas de pensamiento estructural y abstracto. Diversos estudios han evidenciado que estas dificultades no se explican únicamente por … de sus contenidos. En particular, el concepto de espacio vectorial representa un punto de inflexión en el desarrollo del pensamiento matemático avanzado, pues exige una transición desde el razonamiento operativo hacia formas de pensamiento …
… Pensamiento crítico de dominio específico y naturaleza de la ciencia en un entorno educativo rural Referencia Revista EDUCyT - Número Extraordinario 2020 Titulo Pensamiento crítico de dominio específico y naturaleza de la ciencia en un entorno educativo rural Autor(es) Johan Mauricio … de investigación en curso el cual gira en torno a la didáctica de las ciencias naturales. El proyecto considera el pensamiento crítico de dominio específico y la naturaleza de la ciencia en un entorno rural del departamento de Caldas – …
… Pensamiento y acciones de los profesores de química en la resolución de problemas experimentales Titulo Pensamiento y … mayor aproximación a los principios epistemológicos, psicológicos y didácticos básicos para la producción del conocimiento escolar. El objetivo principal se centró en deteminar algunas de las causas del fracaso escolar al resolver problemas de química y las concepciones y creencias didácticas de los docentes en ejercicio sobre el … mayor aproximación a los principios epistemológicos, psicológicos y didácticos básicos para la producción del conocimiento escolar. El objetivo principal se centró en deteminar algunas de las causas del fracaso escolar al resolver problemas de …