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… llamadas evaluación auténtica y por evidencias. Así, el contexto anterior este seminario se plantea de una parte, como la continuación del anterior, Dificultades de aprendizaje y educación en Ciencias ofertado desde el mismo … parte, como la continuación del anterior, Dificultades de aprendizaje y educación en Ciencias ofertado desde el mismo …
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… sólo las necesidades del estudiantado (de accesibilidad y afectividad en la experiencia de enseñanza y aprendizaje) y sus preferencias, sino también acciones y … y afectividad en la experiencia de enseñanza y aprendizaje) y sus preferencias, sino también acciones y …
… el diseño de un ambiente y tres objetos virtuales de aprendizaje. Los diseños didácticos son validados en un curso … acoger la diversidad de poblaciones, diseños didácticos accesibles y metodologías para la validación didáctica en … el diseño de un ambiente y tres objetos virtuales de aprendizaje. Los diseños didácticos son validados en un curso …
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… la parte I, se completa como un ambiente didáctico para el aprendizaje en esta segunda parte, a través de la propuesta … observado y valorado. Así mismo, conigura un ambiente de aprendizaje para el estudiante. A continuación se describen … del diseño de situaciones didácticas, y en especial de ambientes de aprendizaje, el taller ha de ser considerado …