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Dilemas entre la participación y la gobernanza en la vida universitaria: un estudio de caso

Imagen
Portada del libro Dilemas entre la participación y la gobernanza en la vida universitaria
Serie
Temas
Edit@r
Adela Molina Andrade
Bárbara Yadira García Sánchez
Autor(es)
Carmen Alicia Martínez Rivera, Sandra Patricia Quitián, Carlos Jilmar Díaz Soler, Olga Lucía León Corredor, Jairo Alfonso Ruiz Caicedo, Bárbara Yadira García Sánchez, Absalón Jiménez Becerra, José David Rivera, Luisa Fernanda Tovar, Luis Álvaro Gallardo Eraso, Adela Molina Andrade y Bárbara Yadira García Sánchez
ISBN
978-958-787-195-1
e-ISBN
978-958-787-196-8
Año
2020
Paginas
214
Editorial
Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Este libro fue elaborado con el aporte de profesoras y profesores y un grupo de administrativos que voluntariamente participaron en el proceso de indagación, analizando documentos y escribiendo síntesis sobre planes de desarrollo, reformas y situación fnanciera de la Universidad, entre otros; el texto se nutre con entrevistas realizadas a miembros de la comunidad universitaria: rectores, profesores, estudiantes y administrativos con experiencia en este tipo de procesos.

Dada la escasa bibliografía que hay sobre el tema, los autores presentan este documento como un insumo que permita enriquecer críticamente las discusiones presentes y futuras sobre reformas en nuestra institución.

Capitulos

Proyecto Universitario Institucional: Plan de Desarrollo 2001-2005. Educación de calidad para la equidad social

Carmen Alicia Martínez Rivera
17-23

El Proyecto Universitario Institucional (PUI) fue planteado con el propósito de realizar un proceso de concertación para reconstruir la memoria histórica de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (UD); hecho que implica valorar el pasado y “emprender nuevas formas de acción que permita

Discursos que contienen futuro: hacia un análisis del “Plan Estratégico de Desarrollo 2008 – 2016: saberes, conocimientos e investigación de alto impacto para el desarrollo humano y social de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas”

Carlos Jilmar Díaz Soler
37-65

América Latina está siendo recorrida por una curiosa idea que invade, también, escenarios destinados a la formación superior. Interrogarnos por aquella idea hoy popularizada: “es necesario reformar la universidad”.

Percepciones de la comunidad universitaria sobre los procesos de reforma en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas 1987-2014

Bárbara Yadira García Sánchez
109-135

El presente artículo hace parte del estado del arte de las reformas en la Universidad Distrital y desarrolla las percepciones de la comunidad universitaria sobre los procesos de reformas en el periodo de 1987 hasta 2014.

La reforma universitaria: una mirada desde la formación de educadores en la UDFJC

Absalón Jiménez Becerra
137-154

Desde el momento mismo en que se dieron a conocer las orientaciones del Acuerdo 018 de 2014 del Consejo Superior Universitario del UDFJC, sumadas a las iniciativas del Doctorado en Educación y la Multiestamentaria, varios profesores nos hemos visto abocados a pensar nuestra universidad, el tipo d

Transitando del congreso universitario y la asamblea consultiva a la constituyente universitaria: Reflexiones para el debate

Adela Molina Andrade y Bárbara Yadira García Sánchez
185-202

En desarrollo de la Hoja de Ruta, para el proceso de Reforma Universitaria aprobada en la Resolución 018 de 2014 por el Consejo Superior Universitario (CSU) en respuesta al movimiento de la comunidad universitaria, el equipo conformado por representantes del Doctorado Interinstitucional en Educac