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… capacidades y competencias ambientales en la enseñanza de las ciencias: Una propuesta docente con estudiantes en educación media, en torno al cambio climático”, de autoría de la estudiante Nathaly Guerrero Guevara [Cód. 20162601011]. Los jurados de … la sustentación del proyecto de tesis doctoral titulado “Las prácticas sociales del maestro en el campo de la educación media en Bogotá 2013-2023”, de autoría del estudiante Edie de Jesús Gómez Marrugo [Cód. 20202601045]. Los jurados del … en Tiempos de Emergencia Institución: Universidad del Rosario Fechas: julio 14 de 2022- noviembre 17 de 2022 Duración: 60 horas Solicitud con visto bueno de la Dra. Dora Inés Calderón, directora de tesis. RESPUESTA: El Consejo Académico de …
… Indagar acerca de la condición científica-didáctica del profesor de Ciencias Sociales en Educación Básica, Media, Diversificada y Superior. Elaborar propuestas teórico-didácticas y metodológicas alternativas, que apunten al … Indagar acerca de la condición científica-didáctica del profesor de Ciencias Sociales en Educación Básica, Media, Diversificada y Superior. Elaborar propuestas teórico-didácticas y metodológicas alternativas, que apunten al …
… Interpretaciones y Equivalencia de Gráficos Estadísticos. Un estudio con profesores de matemáticas Volumen: 16 Número: 60 Páginas: 155-176 ISSN: 1815-0640 Solicitud con visto bueno del Dr. Pedro Javier Rojas Garzón, director de tesis. …
… del país. El candidato a doctor Fernando Castaño Uribe presentó su tesis titulada “Educación emocional en estudiantes de media víctimas del conflicto armado en Colombia” , bajo la dirección del profesor Diego Hernán Arias Gómez. En su exposición, … del país. El candidato a doctor Fernando Castaño Uribe presentó su tesis titulada “Educación emocional en estudiantes de media víctimas del conflicto armado en Colombia” , bajo la dirección del profesor Diego Hernán Arias Gómez. En su exposición, …
… política y de la enseñanza de la historia reciente en diferentes escenarios escolares (educación superior, educación media, educación básica, educación no formal) y en varios niveles de abordaje pedagógico (políticas públicas, aspectos macro … política y de la enseñanza de la historia reciente en diferentes escenarios escolares (educación superior, educación media, educación básica, educación no formal) y en varios niveles de abordaje pedagógico (políticas públicas, aspectos macro … política y de la enseñanza de la historia reciente en diferentes escenarios escolares (educación superior, educación media, educación básica, educación no formal) y en varios niveles de abordaje pedagógico (políticas públicas, aspectos macro …