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Concepções dos professores sobre o fenomeno da diversidade cultural e seus envolvimentos no ensino das ciências (primeira parte): aproximação metodológica

Plan de Desarrollo

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Ciencia, Tecnología, Sociedad: Representaciones sociales, formación científica ciudadana, apropiación social de la ciencia y estudios de género

… histórica de las comunidades académicas de ingenieros”. Revista Educación En Ingeniería v.10 fasc.19 p.49 - 56 EVENTOS ACADEMICOS 1. GALLEGO TORRES, A.P Congreso, La mujer y la ciencia. Una asignatura pendiente. Convocado por la …

Estrategias para identificar concepciones sobre el enfoque intercultural presentes en las propuestas curriculares de programas de formación inicial de profesores de ciencias y en los profesores de ciencias en formación inicial

Orientaciones para la enseñanza de las ciencias desde la diversidad cultural: aspectos relevantes de investigación en comunidades culturalmente diferenciadas

Las prácticas docentes de los profesores de probabilidad y estadística en las Facultades de Ingeniería

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Tensiones y potencialidades entre las culturas juvenil y académica

Enseñanza de las ciencias, validez y puentes entre conocimientos: enfoques y campos temáticos

Las finalidades de la enseñanza de las ciencias naturales desde el punto de vista de profesores en ejercicio en Bogotá. Una aproximación al problema