Search

Aportes de la historia de la ciencia a la formación permanente del profesorado universitario. Un caso en el área de la Fisicoquímica

Concepciones sobre tentatividad del conocimiento científico, en estudiantes de grado sexto, desarrolladas a través del uso de habilidades cognitivo-lingüísticas

Concepciones de estudiantes universitarios sobre la argumentación y la validación de lo matemático en el aula

La educación ambiental y la formación de educadores ambientales: algunos desafíos actuales

Habilidades cognitivolingüísticas para describir, explicar, justificar y argumentar en estudiantes de Tecnología en Gestión de la Producción Agroindustrial

Investigación transdisciplinar y desarrollo participativo en la educación científica

Perspectivas de contenido en la enseñanza de la biología en el marco del Congreso Nacional de la Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental (2011-2019)

Enseñanza de la biología y su relación con interculturalidad: una revisión documental

¿Está presente el debate sobre el decrecimiento en el ámbito de la Educación Ambiental y la Didáctica de las Ciencias Experimentales?

Propuesta metodológica para la enseñanza de la tentatividad del conocimiento científico en estudiantes de educación media