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Investigación narrativa con niños y niñas: una reflexión teórico-metodológica

… Investigación narrativa con niños y niñas: una reflexión teórico-metodológica Enviado por … Titulo Investigación narrativa con niños y niñas: una reflexión teórico-metodológica Autor(es) Claudia … Baquiro Titulo de la Revista Revista latinoamericana de ciencias sociales, niñez y juventud Pais Colombia Editorial …

Una perspectiva latinoamericana para la configuración de una educación en biología, en clave de construcción de ciudadanías

… Ibáñez Córdoba, Eduardo Ravanal Moreno, Suzani Cassiani y Gonzalo Peñaloza Jiménez Titulo de la Revista Tecné, episteme y didaxis Pais Colombia Evento IX Congreso Internacional Sobre Formación de Profesores de Ciencias Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN …

Gobernando la crianza en familias pobres: ONG y gestión durante la pandemia

… Gobernando la crianza en familias pobres: ONG y gestión durante la pandemia Enviado por webmaster el Mar, … Titulo Gobernando la crianza en familias pobres: ONG y gestión durante la pandemia Autor(es) Amalia Alexandra … Baquiro Titulo de la Revista Revista latinoamericana de ciencias sociales, niñez y juventud Pais Colombia Editorial …

Resistencia, re-existencia y juvenicidio: tres metáforas para comprender la Colombia del levantamiento popular

… Resistencia, re-existencia y juvenicidio: tres metáforas para comprender la Colombia del … Titulo Resistencia, re-existencia y juvenicidio: tres metáforas para comprender la Colombia del … González Titulo de la Revista Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud Pais Colombia Editorial …

La investigación en la formación del docente en ejercicio. Una descripción metodológica desde el análisis de práctica explicativa en el aula

… en el aula Autor(es) Nayibe Mabel Paredes Arturo y Álvaro García Martínez Titulo de la Revista Bio-grafía Pais … Latinoamericano de Investigación en Didáctica de las Ciencias Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN … es definir el paradigma para analizar esa realidad y las implicaciones para el diseño metodológico. Por tanto, …

Inclusión de la seguridad alimentaria en la dinámica escolar

… dinámica escolar Autor(es) Clara Patricia Pacheco Lozano y Adela Molina Andrade Titulo de la Revista Bio-grafía Pais … Latinoamericano de Investigación en Didáctica de las Ciencias Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN … alimentaria (SeA), la soberanía alimentaria (SoA) y los conocimientos locales tradicionales (CLT), siendo parte …

¿Qué conocimientos profesionales del profesor se favorecen en la formación inicial de los profesores de química en el contexto de las prácticas pedagógicas?: aportes de profesores asesores

… profesores asesores Autor(es) Sandra Ximena Ibáñez Córdoba y Carmen Alicia Martínez Rivera Titulo de la Revista Tecné, Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento VIII Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN …

La perspectiva ontológica en la enseñanza de la química y el conocimiento profesional del profesor: un análisis bibliométrico

… La perspectiva ontológica en la enseñanza de la química y el conocimiento profesional del profesor: un análisis … La perspectiva ontológica en la enseñanza de la química y el conocimiento profesional del profesor: un análisis … IX Congreso Internacional Sobre Formación de Profesores de Ciencias Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN …

Práctica de enseñanza de un profesor universitario de física cuántica en Colombia, diagnóstico

… diagnóstico Autor(es) Yeison Javier Cuesta Beltrán y Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo de la Revista Tecné, Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento IX Congreso Internacional Sobre Formación de Profesores de Ciencias Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN …

El papel del diálogo en la formación de un profesor universitario de física

… Javier Mosquera Suárez, Julián Andrés Salamanca Bernal y Neusa Teresinha Massoni Titulo de la Revista Tecné, Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento IX Congreso Internacional Sobre Formación de Profesores de Ciencias Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN …