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Una perspectiva latinoamericana para la configuración de una educación en biología, en clave de construcción de ciudadanías

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Titulo
Una perspectiva latinoamericana para la configuración de una educación en biología, en clave de construcción de ciudadanías
Autor(es)
Guillermo Fonseca Amaya, Sandra Ximena Ibáñez Córdoba, Eduardo Ravanal Moreno, Suzani Cassiani y Gonzalo Peñaloza Jiménez
Titulo de la Revista
Tecné, episteme y didaxis
Pais
Colombia
Evento
IX Congreso Internacional Sobre Formación de Profesores de Ciencias
Editorial
Universidad Pedagógica Nacional
ISSN
2323-0126
Fasciculo
Extra
Paginas
3488-3494
Año
2021

El proyecto de investigación en desarrollo titulado, La educación en biología y la construcción de ciudadanías: una perspectiva Latinoamericana, es una iniciativa de un grupo de profesores y profesoras investigadores Latinoamericanos, en el campo de la formación de profesores y de estudiantes de diversos niveles educativos (educación básica primaria, secundaria, media e inclusive el nivel universitario en el nivel de pregrado y de postgrado), quienes reconocen en la educación y la investigación un acto político. Por ello, pretenden, desde construcciones colectivas, problematizar la educación en biología en clave con la construcción de ciudadanías, a fin de develar las potencialidades y restricciones que tiene la biología y su enseñanza en los contextos latinoamericanos, para la proclamación de una sociedad más justa y equitativa para los habitantes de nuestra región.