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… Teorías del aprendizaje y su recontextualización en la formación de maestros Enviado por webmaster el Mié, 06/07/2022 - 11:42 Periodo Académico 2022-3 Profesor(es) Olga Cecilia Díaz Flórez Créditos 3 Horario Jueves de 5:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … en 1977 el Laboratorio de Aprendizaje y Comportamiento Animal, que dos décadas después derivará en la publicación del libro “Psicología del Aprendizaje: Manual de Laboratorio” (1994), así como los programas de posgrado desde las cuales se …
… Mesquita Imagen http://www.mare-centre.pt/pt/user/211 País: Portugal Institución: Universidade Nova de Lisboa Licenciada en Matemáticas por la Universidad Católica de Sao Paulo (1993), Magíster en Educación Matemática de la Universidad Católica de San Pablo (2001) y Doctora en Ciencias de la Educación de la Universidad Nova de Lisboa (2008). Actualmente es profesora del Departamento de … de Filosofía Política. Información tomada de: http://buscatextual.cnpq.br Publicaciones destacadas Capítulo de libro . Mesquita, M. (2016). UrbanBoundariesSpace. Disturbing choices and the place of the critical research/researcher in …
… de Bielefeld (Alemania), se desempeñó como docente en la Universidad Martín Lutero de Halle-Wittenberg (Alemania) y la Universidad Northwestern de Illinois, (EE.UU.) e investigador en el Kingʼs College London (UK), Universidad de Leeds … en explorar cómo similitudes entre ideas intuitivas de los estudiantes e ideas de los científicos facilitan la enseñanza y aprendizaje de conocimiento y modelización científica en largos periodos de escolaridad. Coautor de los siguientes capítulos de libro: Teaching practices in preservice science teacher education , en: Electronic proceedings of the ESERA 2017 conference …
Metáfora y diagramas numéricos en la actividad aritmética de un grupo de estudiantes de cuarto grado
… Metáfora y diagramas numéricos en la actividad aritmética de un grupo de estudiantes de cuarto grado Imagen Anexo Documento Metáfora y diagramas numéricos en la actividad aritmética de un grupo de estudiantes de cuarto grado Referencia Comprensión y aprendizaje en matemáticas : perspectivas semióticas seleccionadas Titulo Metáfora y diagramas numéricos en la actividad aritmética de un grupo de estudiantes de cuarto grado Autor(es) Adalira Sáenz-Ludlow Titulo del Libro Comprensión y aprendizaje en matemáticas : perspectivas semióticas seleccionadas Pais Colombia Editorial Universidad …
… Argumentación, discursividad científica y educación Enviado por webmaster el Jue, 19/06/2025 - 15:01 Periodo Académico 2025-3 Profesor(es) Dora Inés Calderón y Olga Lucía León Corredor Invitado Christian Plantin Créditos 4 Horario Miércoles de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Educación Matemática Lenguaje y Educación Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento argumentacion_discursividad_cientifica_y_educacion.pdf … de tecnologías digitales Otro FORMATO DE SYLLABUS Macroproceso: Direccionamiento Estratégico Proceso: Autoevaluación y Acreditación FACULTAD: FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN PROYECTO CURRICULAR: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN …
… Educación superior en perspectiva comparada Enviado por webmaster el Vie, 24/02/2012 - 14:04 Periodo Académico 2012-1 Profesor(es) Alberto … a.m. a 1:00 p.m. Salón anexo a la oficina del Doctorado Calle 127 No. 11 – 20 Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento educacion_superior_en_perspectiva_comparada.pdf … Página web: www.albertomartinezboom.net E-mail del asistente: aulamundo@yahoo.com Dirigido a estudiantes de Doctorado y Maestría. Cupo del seminario: 14 estudiantes. JUSTIFICACIÓN En la mayoría de sociedades se cultiva unas formas de …
… Resolución Por medio de la cual se reglamentan y adoptan medidas tendientes a fortalecer la organización y manejo de las políticas de extensión de la Universidad Distrital La Extensión es una de las tres funciones fundamentales que desarrolla la Universidad y consiste en llevar teoría, la ciencia y la tecnología, a la práctica social y retroalimentarse de esta con el propósito de coadyuvar … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS 668 RESOLUCION No. ___ ( 28 NOV. 2008 ? Por medio de la cual se reglamentan y adoptan medidas tendientes a fortalecer la organización y manejo de las políticas de extensión de la Universidad Distrital …
… Formulación del problema de investigación línea violencia y educación Enviado por webmaster el Vie, 11/07/2014 - 11:02 Periodo Académico 2014-3 Profesor(es) Bárbara Yadira García … 5 Créditos Horario Jueves de 2:00 p.m a 6:00 p.m. a partir del 14 de agosto Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento formulacion_del_problema_investigacion_linea_violencia_y_educacion.pdf … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Formulación del problema de …
… Acta CADE No. 07, Abril 29 de 2016 Enviado por webmaster el Jue, 26/05/2016 - 16:30 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del acta de la sesión anterior. Informe de la Dirección: Avance proceso de … visitante. Juan Carlos Amador: no continuidad estancia académico – investigativa. Juan Carlos Amador: plan de obra libro. William Mora: solicitud apoyo estancia de investigación. Integrantes Dra. Sandra SOLER CASTILLO, Presidenta del CADE. … Ciencia y Tecnología, INTERCITEC, y del Grupo Didáctica de la Química, DIDAQUIM, del Énfasis de Educación en Ciencias. Dr. Juan Carlos AMADOR BÁQUIRO, representante de los Grupos de Investigación Identidad Lenguaje y Cultura, …
… La evaluación de la escritura académica en contextos de interculturalidad Referencia https://doi.org/10.6018/editum.2484 Titulo La evaluación de la escritura académica en contextos de interculturalidad Autor(es) Sandra Soler Castillo Titulo del Libro Evaluación e identidad del alumnado en Educación Superior Pais España Evento Congreso Iberoamericano de Docencia … Distrital en relación con uno de los objetivos de la investigación: la representación de los estudiantes indígenas y afrodescendientes en torno a la evaluación de la escritura académica. Se plantea, desde el Análisis Crítico del Discurso, …