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Aportes del estudio histórico de instrumentos científicos a la formación del profesorado de Ciencias
… la lectura apropiada. Aun así le insistí a mi maestro y finalmente cedió, me prestó el libro. Ahora sé que muchos de los eventos allí narrados no los entendí (quizá el profesor tenía en parte razón y no era apropiado a mi edad leer ese texto) …
… de las explicaciones dadas en el aula Los alumnos co- menzaron a tomar conciencia de las coordinaciones de los eventos recons- truyendo el conoci- miento a través de sus acciones y de lo que ellos conse- guían observar du- rante la … pre- sentó diferentes formas de representación en los niveles macroscópico y sub-microscópico, a través del uso de fotos que representaban diversos compuestos iónicos (como la calcita, CaCO3, hematita, Fe2O3, entre otros) y modelos … dureza y fragilidad) fueron relacionadas con el modelo de enlace propuesto, e interpretadas a partir del mismo. Figuras y fotos de compuestos iónicos fueron usadas en la discusión sobre planos de crecimiento de los cristales y de clivaje, permi- …
… en un diccionario, una enciclopedia o un thesaurus de sinónimos y antónimos. Si decimos que un proceso es una sucesión de eventos, llegamos tarde: ¿cómo separamos los eventos de un proceso para reconstruir la sucesión? ¿Y qué es sucesión si no sabemos ya qué es el antes y el después en un … de la periodización» o «de la segmentación temporal». Los productos de esa segmen- tación resultan ser los que llamamos «eventos», «momentos», «fases», «etapas», «estados», «estadios» (o «estadíos»). Los que llamamos «seres», «cosas», …