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… Aprobada con distinción la tesis doctoral de Diana Esperanza Páez Robayo Enviado por webmaster el Lun, 06/12/2021 - 16:36 Imagen Diana … entre la violencia política y la escuela ”, dirigida por el Dr. Diego Hernán Arias Gómez , coordinador del Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada. El jurado conformado por la Dra. Miriam Elizabeth Kriger , del CONICET - Instituto de Desarrollo Económico y Social, en Argentina; el Dr. Elkin Darío Agudelo Colorado , de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, y la Dra. María …
… El discurso generizado en la clase de lengua extranjera Imagen Anexo Documento El discurso generizado en la clase de lengua extranjera Referencia … de maestría en el 2014, pude identificar la importancia de incluir en el currículo institucional temas relacionados con el contexto de mis estudiantes. Por esta razón tomé la decisión de trabajar con historias cortas que fueran familiares … formas de ser; dicho de otra manera, tuvieron la oportunidad de mostrar sus identidades sociales al desarrollar las actividades. La experiencia fue muy enriquecedora, ya que algunos estudiantes llegaron a ser más conscientes de los problemas …
… Aprobado proyecto de tesis doctoral en Capacidades y Competencias Ambientales Enviado por webmaster el Mié, 27/11/2019 - 16:06 El jurado compuesto por la Dra. … Universidad Pedagógica Nacional, aprobó el proyecto de tesis doctoral titulado Las Capacidades y Competencias Ambientales en la Enseñanza de las Ciencias: Una propuesta docente con estudiantes en Educación Media, en torno al Cambio Climático. El proyecto es de autoría de la estudiante Nathaly Guerrero … Universidad Pedagógica Nacional, aprobó el proyecto de tesis doctoral titulado Las Capacidades y Competencias Ambientales en la Enseñanza de las Ciencias: Una propuesta docente con estudiantes en Educación Media, en torno al Cambio Climático. El …
… y memoria social 'Share on Twitter' El presente libro, que conmemora los 20 años del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, para ello recoge la perspectiva del Énfasis en Educación, … saber: Violencia y educación; Representaciones sociales y educación; y Educación política y memoria social. Estas líneas, con diferentes trayectorias temporales y epistemológicas, han inspirado la construcción de investigaciones, proyectos y tesis … textos del presente libro, sino en los aportes de sus egresados que nutren el cuerpo profesoral de muchas universidades nacionales y sobre todo de las Secretarías de Educación de la ciudad-región. La preocupación por ampliar el análisis de la …
… Aprendizaje de Actividades Motoras en procesos prensiles con el uso de una prótesis mecatrónica controlada por señales mioeléctricas y de voz, en personas amputadas entre codo y muñeca El proyecto de investigación en el campo de las ayudas aumentativas para … El proyecto de investigación en el campo de las ayudas aumentativas para discapacitados, tiene como objetivo principal desarrollar una prótesis del … táctil y propioceptiva (percepción de la propia posición), materializa las intenciones del pensamiento, al tener conexión con el sistema ventral tiene acceso a las áreas lingüísticas de los lóbulos temporales donde se desarrollan los procesos …
… Interculturalidad Ciencia y Tecnología INTERCITEC, y del Grupo Didáctica de la Química DIDAQUIM del Enfasis de Educación en Ciencias. Dra. Bárbara Yadira García - Representante del Grupo Formación de Educadores del Énfasis de Historia de la … Pedagogía y la Educación Comparada Dra. Olga Lucía León - Representante de los Grupos de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Leguaje y las Matemáticas GIIPLyM y del grupo Matemáticas Escolares - Universidad Distrital MESCUD del … A L E N ED U CA CIÓ N , S E D E UNIVERSID AD D ISTRITAL FRANCISCO JO SÉ D E CALDAS D IE-U D Consejo Académico de Doctorado en Educación CADE 11/05/2010 Acta N° 009 Siendo las 09:30 a.m. del día once (11) de mayo de dos mil diez (2010) previa …
… Doctoranda del DIE-UD sustenta proyecto acerca del Diálogo Intercultural en la Enseñanza de las Ciencias Enviado por webmaster el Vie, 01/12/2023 - 16:22 Imagen El jurado conformado por el Dr. Cristian Merino Rubilar, de la Pontifica Universidad Católica de Valparaíso, en Chile; el Dr. Fabio De Jesús Jurado Valencia, de la Universidad Nacional de Colombia, en Bogotá, y el Dr. Jesús Alfonso … del DIE-UD, Dra. Dora Inés Calderón . Lyda Mojica Ríos es Magíster en Educación de la Pontificia Universidad Javeriana, con Especialización en la Enseñanza de las Ciencias de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia, y Licenciada en …
… Modos de investigación en lenguaje y educación Enviado por webmaster el Vie, 22/07/2016 - 13:58 Periodo Académico 2016-3 Profesor(es) Dora Inés … de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento modos_de_investigacion_en_lenguaje_y_educacion.pdf Este seminario es un espacio propuesto como iniciación a la formación en investigación para los estudiantes doctorales del énfasis de lenguaje del grupo GIIPLyM; también puede acoger estudiantes … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: MODOS DE INVESTIGACIÓN EN LENGUAJE Y EDUCACIÓN, SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN …
… el Mar, 02/05/2017 - 15:46 Estimados estudiantes: Considerando el papel determinante que cada uno de ustedes representa en el marco de la visita de pares evaluadores del Doctorado Interinstitucional en Educación, desde la Dirección, amablemente, los invitamos a acompañarnos en las actividades programadas para preparar y participar de este trascendental momento de la vida universitaria de nuestro … Primera actividad 2do Encuentro de estudiantes del DIE. Tendrá como fin Socializar la información actualizada del DIE y con ello preparar la visita de pares. Fecha : 5 de mayo de 2017. Hora: 03:00 pm a 06:00 pm Lugar : Universidad Distrital …
… Estrategias metodológicas para la coconstrucción de comunidades de práctica intercultural en escenarios educativos Anexo Documento Estrategias metodológicas para la coconstrucción de comunidades de práctica … para la coconstrucción de comunidades de práctica intercultural en escenarios educativos. Dicho concepto, en conjunto con el de diálogo entre sistemas de conocimiento y artefactos interculturales de mediación cultural (AIMP), permiten: (a) … más plural de los estudiantes y, en general, de los miembros de las comunidades que participan, lo que implica que las actividades que se realizan tengan sentido para ellos/as; (d) aporta en variadas estrategias de enseñanza sistematizables; y …