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… https://docs.google.com/document/d/1rV9S_aAMraWr7hr67MMu4toDXsAuc6bmbBfOycptTHo/edit?usp=sharing FORMATO: ACTA DE REUNIÓN Código: GI-FR-010 Macroproceso: Direccionamiento Estratégico Versión: 03 Proceso: … https://docs.google.com/document/d/1rV9S_aAMraWr7hr67MMu4toDXsAuc6bmbBfOycptTHo/edit?usp=sharing FORMATO: ACTA DE REUNIÓN Código: GI-FR-010 Macroproceso: Direccionamiento Estratégico Versión: 03 Proceso: …
… cognitiva y de la instrucción a la enseñanza de la Historia y las Ciencias Sociales. Infancia y Apren- dizaje, 62-63, pp. 153-167. Cuellar, L. (2006). La formación de profesores en la enseñanza básica: Aspectos relacionados con las …
… para la acción: nuestro lugar metodológico 61 2.1 Introducción 61 2.2 La investigación cualitativa: un punto de partida 63 2.3 Aportes metodológicos de los conglomerados de relevancias 70 2.4 Proceso y diseño metodológico del estudio de las … la acción: nuestro lugar metodológico� 61 2.1 Introducción� 61 2.2 La investigación cualitativa: un punto de partida � 63 2.3 Aportes metodológicos de los conglomerados de relevancias� 70 2.4 Proceso y diseño metodológico del estudio de las … en las clases de ciencias (Cobern, 1991y 1994a). Por otro parte, las interpretaciones que realizan los estudiantes están media- das por sus fuentes de conocimiento; de ahí que, una de las consecuencias de la visión de mundo se relaciona con la …
… racismo, violencia y memoria colectiva. Norma Angélica Rico Montoya. Ra Ximhai, ISSN 1665-0441, Vol. 14, Núm. 2, págs. 63-84, 2018. Memorias e imaginarios: una familia tseltal zapatista en contexto de guerra y autonomía. Norma Angélica Rico … racismo, violencia y memoria colectiva. Norma Angélica Rico Montoya. Ra Ximhai, ISSN 1665-0441, Vol. 14, Núm. 2, págs. 63-84, 2018. Memorias e imaginarios: una familia tseltal zapatista en contexto de guerra y autonomía. Norma Angélica Rico …
… Fátima Rodríguez Marín, José Eduardo García Díaz. Investigación en la escuela, ISSN 0213-7771, Núm. 103, págs. 48-63, 2021. http://dx.doi.org/10.12795/IE.2021.i103.04 Menos pode ser mais: do decrescimento e descomplexificação à … de energía?. Fátima Rodríguez Marín, José Eduardo García Díaz. Investigación en la escuela, ISSN 0213-7771, Núm. 75, págs. 63-71, 2011 … Fátima Rodríguez Marín, José Eduardo García Díaz. Investigación en la escuela, ISSN 0213-7771, Núm. 103, págs. 48-63, 2021. http://dx.doi.org/10.12795/IE.2021.i103.04 Menos pode ser mais: do decrescimento e descomplexificação à …