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… Grupos de Investigación: Formación de Educadores País: Colombia Institución: Universidad Santo Tomás Tesis: La Violencia Escolar Femenina: Una mirada desde las Adolescentes Calificación: Aprobada Dirección: Bárbara Yadira García Sánchez , … Francia). Se desempeño como Coordinadora Académica de una Institución Educativa adscrita a la Secretaría de Educación del Distrito Capital de Bogotá. Actualmente es profesora de la Universidad Santo Tomas. … Francia). Se desempeño como Coordinadora Académica de una Institución Educativa adscrita a la Secretaría de Educación del Distrito Capital de Bogotá. Actualmente es profesora de la Universidad Santo Tomas. …
… CADE No. 04, Marzo 3 de 2016 Enviado por webmaster el Jue, 17/03/2016 - 15:03 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Aval representante énfasis de Lenguaje y Educación. Lectura y firma del acta de la sesión anterior. Informe de la Dirección. Sesión CAIDE. Acta de sustentación tesis doctoral: Pedro José … doctorando Fernando Forero. Sobre el Observatorio en Política Pública. Integrantes Dra. Sandra SOLER CASTILLO, Presidenta del CADE. Dr. Martín Eduardo ACOSTA GEMPELER, representante de los Grupos de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía …
… CADE No. 07, Mayo 30 de 2013 Enviado por webmaster el Mié, 26/06/2013 - 13:46 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del Acta CADE No. 06/2013. Información de la Dirección: Plan de gestión terna Dirección Nacional. Solicitud estudiantes: … Contemporáneas en Educación. Red CARN. Integrantes Dr. Carlos Javier Mosquera Suárez - Director DIE-UD y Presidente del CADE Dr. Rigoberto Castillo - Representante del Grupo Formación de Educadores del Énfasis de Historia de la Pedagogía y … (EE.UU.). Dado que la profesora Ortiz presentará la ponencia titulada: “El papel de las maestras ante la violencia escolar: entre la tradición y la transformación”, y adjunta resumen de la ponencia y carta de aceptación, el CADE decide …
… Anexo Documento Introducción Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Introducción Autor(es) Adela Molina Andrade Titulo del Libro Propuestas de investigación en enseñanza de las ciencias. Nuevas perspectivas para un futuro mejor Pais Colombia … Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-801-1 Paginas 17-23 Año 2025 Este libro vincula las líneas de investigación del énfasis de Educación en Ciencias del Doctorado Interinstitucional en Educación (sede Universidad Distrital) con los … TIC y la enseñanza de las ciencias (grupo GREECE); conocimiento profesional de los profesores de ciencias y conocimiento escolar (grupo de investigación en didáctica de las ciencias), e inclusión de la dimensión ambiental en la enseñanza de las …
… Contemporáneas Enviado por webmaster el Mié, 15/05/2013 - 10:02 El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a las Conferencias Sobre las Universidades Contemporáneas, las … de México (UNAM), en UNIMINUTO (Bogotá), en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas de Bogotá y en otras instituciones académicas en Latinoamérica. Actualmente es profesor titular de filosofía moral en la Universidad Autónoma de … número de premios por su larga carrera militante y académica, evidenciada en sus innumerables publicaciones: artículos, libros, ensayos, poemas y traducciones. El profesor Renán Vega Cantor es egresado de la Universidad Distrital Francisco José …
… La descolonización del conocimiento científico en la enseñanza de las ciencias: una mirada desde el enfoque intercultural Imagen Anexo Documento … reconocimiento al contexto y a la diversidad cultural. Lo anterior implica una serie de transformaciones profundas en las instituciones educativas (colegios y universidades), así como en la formación de los profesores de ciencias con el fin de romper aquellos … tradicionales y su inclusión desde el pluralismo epistemológico. La integración de los saberes culturales en el currículo escolar de ciencias a partir de una mirada desde el conocimiento tradicional y el conocimiento 211 C A PÍ TU LO U N D ÉC IM O …
… la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en los programas de Licenciatura Química y Maestría en Educación. Líder del Grupo de Investigación Observatorio Pedagógico. Sus áreas de investigación están relacionadas con la enseñanza de las … Luque, Liz Muñoz Albarracín. Enseñanza de las ciencias, ISSN 2174-6486, Núm. Extra, págs. 339-346, 2017. Caracterización del discurso científico en un grupo de profesores de química en formación inicial . Néstor Alexander Zambrano González, Liz … química, ISSN 0187-893X, Vol. 26, Núm. 3, págs. 224-232, 2015. https://doi.org/10.1016/j.eq.2015.05.007 La inconveniencia del Proyecto de Resolución del Ministerio de Educación Nacional, que establece características para los programas de …
… Desarrollo del pensamiento científico en el aula Enviado por webmaster el Jue, 30/11/2017 - 18:51 Periodo Académico 2018-1 Profesor(es) … Uribe Gartner Créditos 3 Horario 3,6, 10, 13, 17 y 20 de abril Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad del Valle Documento desarrollo_del_pensamiento_cientifico_en_el_aula.pdf El objetivo general del seminario es brindar a los … aprenden poca ciencia en secundaria? 1.1. Factores relacionados con el contexto social de los estudiantes y con las instituciones educativas 1.2. Factores psicológicos 1.2.1. Motivación, atención y memoria 1.2.2. Desarrollo intelectual: …
… Santo Tomás Doctor en Educación por la Universidad Pedagógica Nacional, profesor de la Universidad Santo Tomas, miembro del grupo de investigación Aletheia de la Universidad Santo Tomas y del grupo de investigación Historia de la Pedagogía en Colombia de la Universidad Nacional de Colombia, participo como … 978-958-8422-76-3, págs. 379, 2013. Artículo . Wilson Hernando Soto Urrea, "Los retos de la ingeniería en Colombia para el siglo XXI: una alta dosis de creatividad". En: Colombia, Ingenium, ISSN: 0124-7492, ed: Universidad de San Buenaventura, vol. …
… CADE No. 03, Marzo 1 de 2018 Enviado por webmaster el Lun, 23/04/2018 - 17:13 Verificación de quórum y aprobación orden del día. Lectura y firma del acta correspondiente a la sesión No. 02 realizada el 15 de febrero de 2018. Solicitudes de profesores Dra. Dora Inés Calderón: Solicitud apoyo logístico para reunión de discusión de resultados del proyecto UDFJC, AIDETC y Colciencias. Solicitudes de doctorandos Angélica María García Castillo (20122604003): Solicitud … bueno de su directora de tesis, la Dra. Bárbara García Sánchez, presenta el artículo titulado: Estudio sobre el maltrato escolar en contextos rurales publicado en la Revista U.N.A. Investigación de la Universidad Nacional Abierta de Caracas …