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… Mónica Patricia Melo Herrera Imagen Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: INTERCITEC CvLAC: … juego como artefacto intercultural y mediador pedagógico en la clase de ciencias en dos comunidades culturalmente diferenciadas Dirección: … Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de …
… Daniel Alexander Rubiano Arévalo Imagen Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: Investigación en Didáctica de las Ciencias CvLAC: … “entidad” agua: Una mirada desde la dimensión ontológica en dos estudios de caso con profesores de colegios … Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de …
… de las ciencias sociales como campo de saber – poder en Colombia 1976 - 1994 En los últimos años en la historia de la educación y la pedagogía en Colombia, se … En los últimos años en la historia de la educación y la pedagogía en Colombia, se …
… civilizatorias de la enseñanza de las Matemáticas en Colombia La investigación tuvo como propósito comprender, … de las matemáticas como un saber para el progreso en Colombia. Se establecieron dos objetivos: uno relacionado … matemáticos que se mantienen, irrumpen y se transforman en procesos de enseñanza; otro orientado a describir, en …
… Nombre del seminario: Filosofía y su enseñanza en el marco de la perspectiva de filosofía como forma de vida … de la filosofía como problema filosófico. Buenos Aires: Libros del Zorzal. 2008. Acevedo, D. y Prada, M. (2017a) … de la filosofía como problema filosófico. Buenos Aires: Libros del Zorzal. 2008. Acevedo, D. y Prada, M. (2017a) …
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… colorido y mágico, una verdadera fiesta que suscita en quien la vive fascinación, asombro, pasión, euforia desmedida e incluso enajenación de los sentidos. Considerado por … que igual hace vibrar a unos y a otros en un frenesí e incluso, en ese apasionamiento desbordado logra trastornar …