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… Universidad Autónoma de Colombia Tesis: Fortalecimiento de la identidad profesional docente mediante la interacción en una comunidad de desarrollo profesional a través del uso de la historia de la ciencia Calificación: Laureada Dirección: … Álvaro García Martínez Graduado el: 22 de Junio de 2018 Doctora en Educación con énfasis en educación en ciencias por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Magíster en Docencia de la Química y Licenciada en Química por la … Núm. 46, págs. 189-204, 2019 https://doi.org/10.17227/ted.num46-10547 Saber ancestral y conocimiento científico: tensiones e identidades para el caso del oro en Colombia. Yolanda Dueñas Porras, Carmen Andrea Aristizábal Fúquene. Tecné, episteme y …
… de profesores de la licenciatura en química y como profesora del programa de posgrados en educación: Conocimiento e inclusión social de la faculta de educación de la UFMG. en este programa coordina la linea de investigación en educación en … Internacional de Ciencias de la Educación y también formo parte del consejo editorial de varias revistas nacionales e internacionales en el área de Ciencias de la Educación. Trabajo junto al profesor Lilavate Romanelli en la producción de … profesora de química en el Colegio técnico de la UMF e instituciones publicas y privadas de Belo Horizonte y Campinas. Desde 1998 trabaja como profesora e investigadora del departamento de química del ICEx. Fue coordinadora del curso de …
… Procesos psicosociales y educación Enviado por webmaster el Mié, 30/06/2021 - 18:14 Periodo Académico 2021-3 Profesor(es) Luisa Carlota Santana Gaitán Invitado Lúcia … en la actualidad desconocer su interacción y múltiples relaciones; segundo, implica la reflexión sobre las modalidades de pensamiento social y su relación con la vida cotidiana y el sentido común, que como conocimiento se construye en ella desde … la interacción y comunicación entre los sujetos de la educación, expresando determinadas condiciones sociales y culturales e interviniendo a su vez en la construcción de la realidad social. En psicología social, el campo de estudios sobre …
… Agenda de actividades del DIE-UD para el mes de abril de 2026 Enviado por nhgonzales el Mié, 08/04/2026 - 16:01 Imagen Durante el mes de abril, el Doctorado Interinstitucional en Educación, sede … En estos espacios se articulan saberes, experiencias y perspectivas que enriquecen el campo educativo desde una mirada crítica y situada. Las investigaciones que se presentan abordan problemáticas de alta relevancia (como la … compromiso de consolidarnos como un programa que no solo forma investigadores, sino que también promueve la circulación de pensamiento crítico y la producción de conocimiento comprometido con la transformación educativa y social, compartimos la …
… El conocimiento en la era del capitalismo digital Enviado por webmaster el Lun, 16/07/2018 - 10:50 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Ancizar Narváez Montoya y Mariano Zukerfeld … (los) responsable (s): Ancízar Narváez Montoya-Mariano Zukerfeld Cupos: 5 Doctorado; 8 Maestría Horario: Intersemestral e intensivo: Parte 1: (Narváez) Julio 16, 17, 18 y 19 de 2018; 4 a 8 pm. Parte 2: (Zukerfeld) Octubre 1, 2, 3, 4 y 5 de 2018; … Capitalismo y Conocimiento: Materialismo Cognitivo, Propiedad Intelectual y Capitalismo Informacional El título propuesto por el profesor Zukerfeld contiene algunos de los términos de la discusión actual sobre capitalismo y conocimiento. Se …
… Didáctica de las ciencias y formación de profesores de ciencias Enviado por webmaster el Jue, 19/06/2025 - 09:53 Periodo Académico 2025-3 Profesor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez Invitado Rafael … ha anticipado (Séré, 2002; Trimarchi y Villalba, 2013). La exploración del 'cómo' en la enseñanza desde la perspectiva del pensamiento complejo y la complejidad, nos lleva a cuestionar los enfoques tradicionales y lineales en la educación y a … estrategias y fundamentos didácticos alternativos que favorezcan el desarrollo del Pensamiento Crítico. Ser un pensador critico brinda una visión más cuestionadora de las indagaciones sobre el mundo (Lopes da Silva, E.,Wartha, E., Kauark, F., …
… la categoría teórico metodológica “Conglomerado de Relevancia” (Molina, 2000, 2002, 2012), se pregunta por su importancia e impacto en la configuración de perspectivas interculturales en la educación científica en la comunidad académica nacional, … es el MIB (Mapeamiento Informacional Bibliográfico), metodología de tipo documental; los trabajos revisados atienden a: Libros, capítulos de libro, informes de investigación, comunicaciones orales, artículos en revistas, tesis de maestría y … y Valor; (d) Diversidad Cultural; (e) Jerarquías De Valores; (f) Metodología-Interpretación-Contexto Cultural; (g) Pensamiento (h) Puentes y Diálogo Entre Conocimientos. Como conclusiones se establece su paulatina presencia en el ámbito …
… La reforma universitaria: una mirada desde la formación de educadores en la UDFJC Imagen Anexo Documento La reforma universitaria: una mirada desde la formación … unidades académicas de la Facultad de Ciencias y Educación. Particularmente, he participado de las reuniones realizadas por la Maestría en Educación y en el Proyecto Curricular de Licenciatura de Pedagogía Infantil. En este último espacio, se … su relación con la sociedad del conocimiento, la cual se encuentra en todas partes; con su re- lación con la libertad de pensamiento y su sometimiento al mercantilismo; con su relación con el mundo laboral; con su capacidad de respuesta frente al …
… Actitudes ambientales ante la biodiversidad un estudio exploratorio con estudiantes de licenciatura en química e ingeniaría topográfica de la universidad distrital Referencia RCFA - Redes Temáticas Titulo Actitudes ambientales ante la … Autor(es) William Manuel Mora Penagos Titulo del Libro Foros Ambientales en el marco de la Década de la EDS liderada por la UNESCO Pais Colombia Editorial Red Colombiana de Formación Ambiental - RCFA ISBN 978-958-58064-0-5 Paginas 74-93 Año … a la naturaleza mediante la ecología de ecosistemas basada en flujos de energía termodinámica, ciclos de nutrientes y una ontología de procesos y funciones, y considera al Homo Sapiens como parte de la naturaleza, enfatizando en la salud …
… Cambios didácticos en un profesor universitario: una mirada desde el CDC y la NDC Referencia Revista EDUCyT - Número Extraordinario 2020 Titulo Cambios didácticos en un profesor universitario: una mirada desde el CDC y la NDC Autor(es) Alexander Cárdenas Acero y Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo de la Revista … Una de las líneas de investigación en Didáctica de las Ciencias es la de la formación del profesorado. Dada la relevancia … profesor universitario de un curso de Química Organometálica. Así pues, el escrito presenta una justificación del trabajo desde la importancia de pensar en investigaciones a nivel universitario y en el área de la química escogida, una descripción …