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… pública de la Tesis Doctoral de la Doctoranda Claudia Patricia Orjuela Osorio . Título de la Tesis Concepciones de profesores y profesoras de ciencias sobre comunidades de práctica desde el contexto y la diversidad cultural Dirección Dra. … pública de la Tesis Doctoral de la Doctoranda Claudia Patricia Orjuela Osorio . Título de la Tesis Concepciones de profesores y profesoras de ciencias sobre comunidades de práctica desde el contexto y la diversidad cultural Dirección Dra. …
… de la mujer en la enseñanza de las ciencias desde la perspectiva de la diversidad cultural: El caso de las concepciones de profesores y profesoras formadores de licenciados Dirección Dra. Adela Molina Andrade Jurado evaluador Dra. Barbara Carine … de la mujer en la enseñanza de las ciencias desde la perspectiva de la diversidad cultural: El caso de las concepciones de profesores y profesoras formadores de licenciados Dirección Dra. Adela Molina Andrade Jurado evaluador Dra. Barbara Carine …
… . Título del Proyecto Elementos epistemológicos, didácticos y curriculares de un programa continuado de formación de profesores universitarios de ciencias biológicas que enseñan en programas de formación inicial de profesores de biología Dirección Dr. Carlos Javier Mosquera Suárez Jurado Evaluador Dra. Elsa Meinardi, Universidad de … . Título del Proyecto Elementos epistemológicos, didácticos y curriculares de un programa continuado de formación de profesores universitarios de ciencias biológicas que enseñan en programas de formación inicial de profesores de biología …
… de investigación se centran en la didáctica de la física, aprendizaje activo de la física; formación inicial y continua de profesores de ciencia, el impacto del aprendizaje activo de la física y la formación docente, integrando la perspectiva de género en diversos proyectos con financiamiento nacional e internacional. Publicaciones recientes Formación de profesores de Física en Chile: realidad y desafíos. Carla Hernández Silva, Yadrán Gómez-Martínez, Damián Ruz López, Mauricio … Vol. 12, Núm. 4, págs. 1-6, 2018 Impacto de estrategias de aprendizaje activo sobre el conocimiento disciplinar de futuros profesores de física, en un curso de didáctica. Carla Hernández Silva, Lorena López Fernández, Alexis González Donoso, …
… José de Caldas ISBN 978-958-8782-21-8 Paginas 75-98 Año 2012 A partir de los desarrollos investigativos en la formación de profesores de matemáticas –implementados en el programa de formación de profesores de la Universidad Distrital de Bogotá– y las conceptualizaciones logradas en ellos, este escrito plantea una … para finalmente analizar algunos de los procesos de estudio sobre objetos didácticos (ruta docente) en la formación de profesores de matemáticas, en la perspectiva de contribuir a la descripción-conceptualización de sus procesos de formación …
… Especialista en Proyecto Educativos y Comunitarios 1994 La formación de Investigadores una necesidad para los profesores de la Universidad Surcolombiana Maestría Universidad Surcolombiana Magíster en Educación y Desarrollo Comunitario …
… del profesorado de lenguaje y comunicación en y para la diversidad y la Guía de integración TIC para la formación de profesores de lenguaje. Estos elementos, junto con el OVA, se conciben bajo el criterio de articulación epistemológica, … articulaciones, como un sistema propiciatorio del desarrollo de competencias didácticas en lenguaje y comunicación en los profesores (Jurado, 2000; Lerner, 2001). (...) … del profesorado de lenguaje y comunicación en y para la diversidad y la Guía de integración TIC para la formación de profesores de lenguaje. Estos elementos, junto con el OVA, se conciben bajo el criterio de articulación epistemológica, …
… el conocimiento escolar acerca de la “entidad” agua: Una mirada desde la dimensión ontológica en dos estudios de caso con profesores de colegios distritales de Bogotá Dirección Dra. Carmen Alicia Martínez Rivera Jurado Evaluador Dra. Marta … el conocimiento escolar acerca de la “entidad” agua: Una mirada desde la dimensión ontológica en dos estudios de caso con profesores de colegios distritales de Bogotá Dirección Dra. Carmen Alicia Martínez Rivera Jurado Evaluador Dra. Marta …
… de la Nación. Sus áreas de interés son la lectura, escritura, didáctica de la lengua y la literatura; formación de profesores y literatura infantil. Artículos recientes Per pensar la lectura. Gustavo Bombini. Articles, ISSN 1133-9845, Núm. … Gustavo Bombini, Paula Labeur. Articles, ISSN 1133-9845, Núm. 99, págs. 35-42, 2023. Prácticas remotas en la formación de profesores en Letras. Gustavo Bombini. Exlibris, ISSN-e 2314-3894, Núm. 12, págs. 126-130, 2023. Enseñanza de la literatura y … de la Nación. Sus áreas de interés son la lectura, escritura, didáctica de la lengua y la literatura; formación de profesores y literatura infantil. Artículos recientes Per pensar la lectura. Gustavo Bombini. Articles, ISSN 1133-9845, Núm. …