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… obedecen al sistema de códigos éticos, políticas poblacionales y a las representaciones culturales predominantes en las sociedades. Estos mecanismos de objetivación se constituyen en condicionantes estructurales que direccionan el ejercicio de prácticas de intervención hacia estas personas. … adultos, las instituciones del Estado, el mercado y los medios de comunicación. Se trata de fenómenos epocales que develan otros modos de ser niño o niña, otras interacciones sociales intra e intergeneracionales, otras formas de sociali- zación e, …
… Transiciones/Progresiones de aprendizaje del docente de ciencias en el contexto didáctico de Cuestiones Socio Ambientales (CSA) Enviado por webmaster el Mar, 06/06/2023 - 10:35 … Mora Penagos Invitado Fátima Rodríguez Marín Créditos 3 Horario Miércoles de 3:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … Rodríguez) 1. El concepto de Hipótesis de progresión y su evolución hasta las hipótesis de transición. Su vinculación con otros términos como progresiones de aprendizaje 2. Sesión práctica para diseñar y analizar hipótesis de transición en el …
… Discurso de género en prácticas discursivas docentes de matemáticas en contextos educativos colombianos El proyecto que se presenta tiene como objetivo comprender la forma en que se articula el … en matemáticas en contextos colombianos a partir de estudios del discurso. La investigación proyectada es cualitativa y su enfoque metodológico está basado en estudios críticos del discurso. La concepción de género que sustenta el proyecto está … en matemáticas en contextos colombianos a partir de estudios del discurso. La investigación proyectada es cualitativa y su enfoque metodológico está basado en estudios críticos del discurso. La concepción de género que sustenta el proyecto está …
… de estancia posdoctoral Enviado por webmaster el Vie, 03/06/2022 - 16:00 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, invita a la ceremonia de entrega de certificados de … Realizó su estancia posdoctoral con la Dra. Adela Molina Andrade en la línea de investigación: Enseñanza de las Ciencias, Contexto, Diversidad y Diferencia Cultural , del grupo de investigación: INTERCITEC (Interculturalidad, ciencia y … en comunidades tradicionales, particularmente en comunidades agrícolas del municipio Coração de Maria (Brasil), desde un enfoque intercultural. Uno de los productos de esta investigación es el artículo: Science Teachers' Conceptions About the …
… Orientaciones para la enseñanza de las ciencias desde la diversidad cultural: aspectos relevantes de investigación en comunidades culturalmente diferenciadas … Titulo Orientaciones para la enseñanza de las ciencias desde la diversidad cultural: aspectos relevantes de investigación en comunidades culturalmente diferenciadas Autor(es) Nadenka Beatriz Melo Brito y Adela Molina Andrade Titulo de la Revista … de investigación. A partir de la pregunta ¿propician las concepciones de los profesores la enseñanza de las ciencias, en aulas con estudiantes de diversas culturas? y empleando el Mapeamiento Informacional Bibliográfico se analizaron 247 …
… Las mujeres en la ciencia y la tecnología Referencia TED, número extra (congreso), año 2009 Titulo Las mujeres en la ciencia y la tecnología Autor(es) Adriana Patricia Gallego Torres y Isabel Torres Garay Titulo de la Revista Tecné, Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento IV Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo Extra Paginas 447-452 Año 2009 Es … Es evidente que la mujer está prácticamente ausente en los libros de historia de la ciencia y la tecnología, lo mismo ocurre en los libros de texto de ciencias utilizados para …
… Seminario: Miradas Contemporáneas en Educación El Doctorado Interinstitucional en Educación 1 , sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en su compromiso por contribuir con la construcción de conocimiento disciplinar, pedagógico y cultural, así como el de … a la de los físicos que a partir de la práctica construyen y aplican el conocimiento. También desarrolló un nuevo enfoque para ayudar a los estudiantes a adquirir habilidades científicas. Eugenia enseña los métodos de enseñanza de la … para profesores de ciencias en servicio. Es co-directora del Instituto de Astrofísica de Rutgers, que comenzó en 1997. Otros métodos desarrollados por la Dr. Etkina y utilizados por universitarios y profesores de física de alta escuela, …
… Educación emocional en estudiantes de media víctimas del conflicto armado en Colombia El presente proyecto tiene como propósito postular la … y cómo se da en estudiantes víctimas del conflicto armado en Colombia? La ruta metodológica de investigación posee un enfoque cualitativo, con métodos de estudio de caso y creación colectiva. Los instrumentos son: a) entrevista, b) análisis … el Foro Mundial de Educación realizado en Dakar, o la Declaración mundial de Jontiem sobre educación para todos, entro otros. Estudiante Fernando Castaño Uribe Dirección Diego Hernán Arias Gómez Evaluación del Proyecto de Tesis Proyecto de …
… ¿cuáles son las representaciones sociales que los agentes educativos han construido sobre la justicia escolar restaurativa en instituciones educativas públicas de Bogotá y en entidades que intervienen en su implementación? A partir de este … consiste en comprender las representaciones sociales que los agentes educativos han construido sobre la JER desde el enfoque procesual de la teoría de las representaciones sociales, considerando tanto el contexto escolar como el institucional … con la JER. El estado del arte de la investigación se construyó a partir de una revisión cualitativa de literatura con enfoque hermenéutico-interpretativo, orientada a identificar tendencias conceptuales, prácticas implementadas, vacíos …
… Un análisis cognitivo de problemas de comprensión en el aprendizaje de las matemáticas Imagen Anexo Documento Un análisis cognitivo de problemas de comprensión en el aprendizaje de las matemáticas Referencia Comprensión y aprendizaje en matemáticas : perspectivas semióticas … son tan complejos que parece ser necesario tener diferentes enfoques. Los más predominantes, y a veces opuestos, son el enfoque epistemológico y el educativo. Pero ellos tienen en común el uso de la noción de representación para caracterizar el …