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… Acta CADE No. 22, Diciembre 3 de 2020 Enviado por webmaster el Mar, 09/03/2021 - 17:49 Verificación del quórum Casos de profesores Encuentro con equipo proponente de la Agenda de creación de Laboratorio en el área de la Educación Matemática. Dr. Germán Muñoz González solicita asignación de … Pedagogía (EFEP). Leonardo Enrique Abella Peña [Cód. 20182601006] solicita asignación de créditos académicos por pasantía internacional. Adriana Rocío Pérez Rincón [Cód. 20141601033] solicita asignación de créditos académicos por pasantía …
… Profesor del DIE-UD recibirá reconocimiento del Instituto Italiano de Cultura de Bogotá Enviado por webmaster el Mar, 04/12/2018 - 15:55 El próximo jueves el Instituto Italiano de Cultura de … sección especial es el resultado de una donación hecha por los dos profesores al Instituto Italiano de Cultura de Bogotá. En esta ceremonia también participará el Doctor Luis Ángel Bohórquez Arenas, docente de la Universidad Distrital Francisco … Fecha 6 de diciembre del 2018 Lugar Instituto Italiano de Cultura de Bogotá, Cl. 35 #15-56 Teusaquillo. Hora 06:00 pm Agenda del evento: 18:00 - 18:15 Presentación de la biblioteca por parte del Director del Instituto Italiano de Cultura, Dr …
… Contribuciones teóricas y metodológicas para la formación en lenguaje y educación Imagen Énfasis Lenguaje y Educación Serie Énfasis Edit@r Juan Carlos Amador Baquiro … ISBN 978-958-787-726-7 e-ISBN 978-958-787-727-4 Año 2024 Paginas 156 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas DOI https://doi.org/10.69740/UD.9789587877267.9789587877274.9789587877281 Documento Contribuciones teóricas y … en Ámsterdam, en un simposio para compar- tir experiencias investigativas en torno al discurso y el poder y trazar la agenda de lo que, desde entonces, se conoce como ACD. Se trataba, entre otros, de 1) Norman Fairclough, quien desde …
… ISBN 978-958-787-896-7 e-ISBN 978-958-787-898-1 Año 2025 Paginas 128 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas DOI https://doi.org/10.69740/UD.9789587878967.978-958-787-897-4 Documento ELT Local Research Agendas IV 'Share on … linguistics to English Language Teaching (ELT), I am pleased to have witnessed how the Doctorado Interinstitucional en Educación of Universidad Distrital Francisco José de Caldas (DIE-UD) has long been committed to advancing c On Becoming Dissertation Advisors from a Decolonial Stance: Coming …
… Seminario de investigación: formulación de los estados del arte, linea violencia y educacion Enviado por webmaster el Mié, 21/01/2015 - 13:25 Periodo Académico 2015-1 Profesor(es) Bárbara Yadira García … Francisco José de Caldas Documento seminario_investigacion_formulacion_estados_del_arte_linea_violencia_y_educacion.pdf En este seminario se abordarán lecturas específicas sobre estudios de la violencia escolar en Colombia y el mundo y las … http://ticuna.banrep.gov.co:8080/cgi-bin/abnetclwoi/O7243/IDcf82810d?ACC=135&EXP=%0022898481%0022.TITN. file:///D:/Documentos%20Barbara/Downloads/Dialnet-ResultadosPrimariosDelSistemaDeResponsabilidadPena-4133592.pdf …
… Diálogos de investigación doctoral: socialización de tesis y proyectos del Énfasis en Educación, Cultura y Sociedad Enviado por nhgonzales el Lun, 25/05/2026 - 09:01 Imagen ¿Qué preguntas están movilizando … sociales y políticas educativas en Colombia, en el marco de las próximas sustentaciones públicas de los doctorandos. Agenda Bienvenida e instalación de la sesión 2:15 pm - 2.30 pm Durante la jornada participarán: Yenny Alexandra Vela … sociales y políticas educativas en Colombia, en el marco de las próximas sustentaciones públicas de los doctorandos. Agenda Bienvenida e instalación de la sesión 2:15 pm - 2.30 pm Durante la jornada participarán: Yenny Alexandra Vela …
… Sobre la emergencia del pensamiento algebraico temprano y su desarrollo en la educación primaria Imagen Énfasis Educación … ISBN 978-958-8972-23-7 e-ISBN 978-958-8972-24-4 Año 2016 Paginas 186 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas DOI https://doi.org/10.14483/9789588972244 Documento Sobre la emergencia del pensamiento algebraico temprano y su … Kieran, C. (1989). The early learning of algebra: A structural perspective. En: Wag- ner, S. y Kieran, C. Research agenda for mathematics education: Vol. 4. Research issues in the learning and teaching of algebra (pp.33-56). Hillsdale, NJ: …
… editoriales Enviado por webmaster el Jue, 25/07/2019 - 14:16 El Doctorado interinstitucional en Educación, en el marco del II Coloquio de socialización de avances en el desarrollo de tesis y proyectos de tesis doctorales, se complace en presentar a la … El Doctorado interinstitucional en Educación, en el marco del II Coloquio de socialización de avances en el desarrollo de tesis y proyectos de tesis doctorales, se complace en presentar a la …
… “Pasados violentos en la escuela: tensiones y perspectivas latinoamericanas” Evento internacional Enviado por webmaster el Mar, 06/10/2020 - … y responsabilidades vigentes, están a la orden día en las agendas políticas en distintos países del continente por cuenta de la alta sensibilidad que despiertan y por el interés de distintos grupos representantes de víctimas y victimarios por … y responsabilidades vigentes, están a la orden día en las agendas políticas en distintos países del continente por cuenta de la alta sensibilidad que despiertan y por el interés de distintos grupos representantes de víctimas y victimarios por …
… 1.er Coloquio sobre Género y Formación de Docentes de Lenguas Enviado por webmaster el Jue, 23/03/2023 - 08:56 Imagen El evento denominado THE 1st GENDER AND … DOCENTES DE LENGUAS es un evento académico organizado por el profesor Diego F. Ubaque, docente adscrito a la Licenciatura en Lenguas Extranjeras con Énfasis en inglés (LLEI), de la Facultad de Ciencias y Educación, y en el cual se busca conversar … El evento denominado THE 1st GENDER AND LANGUAGE TEACHER EDUCATION COLLOQUIUM/ 1.er COLOQUIO SOBRE GÉNERO Y FORMACIÓN DE DOCENTES DE LENGUAS es un evento académico organizado por el profesor Diego F. Ubaque, …