Search
… no pueden ser reducidos solamente a un problema de personalidad individual, a un problema socio-cultural o a uno de aprendizaje. Pensar los conocimientos docentes en términos de solo una de estas unidades de análisis, resulta parcializado e … no pueden ser reducidos solamente a un problema de personalidad individual, a un problema socio-cultural o a uno de aprendizaje. Pensar los conoci- mientos docentes en términos de solo una de estas unidades de análisis, resulta parcializado … dado que la experiencia es comprendida como una transacción entre las “condiciones objetivas” –entendidas como los ambientes físicos y sociales en los que se constituyen las experiencias– y las “condiciones internas” –tomadas como las …
… Sentidos y Usos de la Narrativa, la Semiótica y los Repertorios Emocionales en Contextos Educativos Enviado por webmaster el Jue, 11/12/2025 - 17:38 Periodo Académico 2026-1 Profesor(es) Marieta Quintero … Distrital Francisco José de Caldas Documento sentidos_y_usos_de_la_narrativa_la_semiotica_y_los_repertorios_emocionales_en_contextos_educativos.pdf … ACADÉMICO Nombre del espacio académico: Sentidos y usos de la narrativa, la semiótica y los repertorios emocionales en contextos educativos Código del espacio académico: Número de créditos académicos: 4 créditos Distribución horas de trabajo: …
… MARTÍNEZ informa que la ausencia en esta sesión del Dr. Harold CASTAÑEDA - PEÑA representante del Grupo de Investigación Aprendizaje y Sociedad de la Información, del Énfasis ELT Education, obedece al desarrollo de actividades académicas avaladas … titulado: “Cambio de concepciones de profesores universitarios sobre las causas de los errores (de sus estudiantes) en el aprendizaje de la Matemática”, previa socialización en el énfasis en Educación Matemática. El CADE acusó recibido y designó a … MARTÍNEZ informa que la ausencia en esta sesión del Dr. Harold CASTAÑEDA - PEÑA representante del Grupo de Investigación Aprendizaje y Sociedad de la Información, del Énfasis ELT Education, obedece al desarrollo de actividades académicas avaladas …
… en las noticias y en mi contexto inmediato, empecé a preguntarme sobre las raíces de tales problemas sociales. Con años de aprendizaje, me di cuenta de la importancia de explorar cómo opera el poder en la sociedad. Cuando refiné mis intereses de … desequilibrios de poder se han producido históricamente en la dimensión del género, cómo la heteronormatividad impregna el aprendizaje de un idioma, ya que se produce en y a través del lenguaje (Castañeda-Peña, 2008). De hecho, “cuando tratamos de … en las noticias y en mi contexto inmediato, empecé a preguntarme sobre las raíces de tales problemas sociales. Con años de aprendizaje, me di cuenta de la importancia de explorar cómo opera el poder en la sociedad. Cuando refiné mis intereses de …
… Taller: Elementos para la investigación sobre trayectorias de aprendizaje del pensamiento espacial Referencia Revistas Científicas Universidad del Atlántico Titulo Taller: Elementos para la investigación sobre trayectorias de aprendizaje del pensamiento espacial Autor(es) Olga Lucía León Corredor, William Andrey Suárez Moya, Gloria Elizabeth … taller de formación presenta en la primera parte los fundamentos teóricos y metodológicos sobre: Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), Trayectorias de Aprendizaje (TA), Trayectorias Hipotéticas de Aprendizaje (THA) de la orientación espacial …
… “¡Mira, un negro!”. Elementos para pensar el racismo y la resistencia Sandra Soler Castillo Comunicación – educación en contextos de globalización, neoliberalismo y resistencia Énfasis Editores Juan Carlos Amador Sonia Marcela Rojas Rigoberto … de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Pilar Méndez Rivera Representante de los grupos de investigación: Aprendizaje y Sociedad de la Información y Formación de Educadores, del Énfasis en ELT Education Universidad Distrital … de la máquina, sino la capacidad para interconectar. En literatura hablamos de lecturas online (todos los clásicos son accesibles como audiolibros), co- nectividad, puentes, aperturas, redes de distribución; se trata más de una arquitectura …
… de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada. Dr. Harold CASTAÑEDA - PEÑA representante del Grupo de Investigación Aprendizaje y sociedad de la Información, del Énfasis ELT Education. Dr. Rodolfo VERGEL CAUSADO, invitado en representación … de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada; el Dr. Harold CASTAÑEDA - PEÑA representante del Grupo de Investigación Aprendizaje y sociedad de la Información, del Énfasis ELT Education y Dr. Rodolfo VERGEL CAUSADO, invitado en representación … Arenas Cambios de concepciones de estudiantes para profesor sobre su gestión del proceso de enseñanza – aprendizaje en ambientes de aprendizaje fundamentados en la resolución de problemas. Laureado El CADE, acusó recibido del acta y acordó …
… que favorezcan la inclusión, sino orientaciones pedagógicas y didácticas que permitan entornos de educación, enseñanza y aprendizaje que reconocen particularidades sociales, económicas, políticas, culturales, cognitivas, lingüísticas, físicas y … conocimientos y actitudes que reconocer la diferencia e impulsan la inclusión en las actividades de enseñanza y de aprendizaje. De otra parte, en particular en las Facultades de Educación y en programas de Licenciatura, de … y Doctorados en Educación, además de contribuir con la formación de conocimiento teórico y práctico de los profesores en contextos de inclusión, así como de investigares en esta problemática, es necesario que los programas ofrecidos consideren: …