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… Acta CADE No. 06, Mayo 16 de 2013 Enviado por webmaster el Vie, 31/05/2013 - 18:24 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del Acta CADE No. 005/2013. Información de la Dirección: Plan de Acción DIE 2013. Criterios para la organización de … apoyo institucional, asistencia a evento académico. Dra. Sandra Soler: solicitud publicación de libro énfasis de Lenguaje y Educación. Varios. Oficio Dra. Lucía Zapata, profesora U.de Antioquia sobre pasantía de Pedro Rocha. Aclaración: … dirección del Doctorado Interinstitucional en Educación DIE-UD: el Dr. Carlos Javier Mosquera Suárez, Director del DIE-UD y Presidente del CADE; el Dr. Álvaro García Martínez, representante de los Grupos de Investigación Interculturalidad Ciencia …
… Inclusión de la dimensión ambiental en la educación en ciencias: una década de desafíos teóricos y metodológicos Imagen Anexo Documento Inclusión de la dimensión ambiental en la educación en ciencias: una década de desafíos teóricos y metodológicos Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Inclusión de la dimensión ambiental en la educación en ciencias: una … tabla 3.3), los estudiantes desarrollan un estado último de la materia (estado del arte), o revisión sistemáti- ca de la literatura, con el fin de identificar vacíos, tendencias y limitaciones que frente a la temática y el problema de …
… Cartografía social pedagógica, mapeos críticos y multimodalidad: una propuesta metodológica desde y para el sur Referencia https://doi.org/10.51570/educ202106 Titulo Cartografía social … Los procesos de carácter político, económico y sociocultural que emergieron desde la última década del siglo XX en buena parte del planeta, además de constituirse en la … civil. Castells (2006) afirma que este cambio planetario se enmarca en lo que denomina informacionalismo, esto es, una forma renovada de producción y acumulación de capital que se efectúa a partir del trabajo con tecnologías digitales. …
… La descolonización del conocimiento científico en la enseñanza de las ciencias: una mirada desde el enfoque intercultural Imagen Anexo Documento La descolonización del conocimiento científico en la enseñanza de las ciencias: una mirada desde el enfoque intercultural Referencia Cultura, saber y poder en Colombia: Diálogos entre estudios culturales y pedago… Titulo La descolonización del conocimiento científico en la enseñanza de las ciencias: una mirada desde el enfoque … establecer algunas con- sideraciones para promover en la escuela la relación entre el conocimiento occidental hegemónico y otro tipo de conocimientos o cosmovisiones para explicar el mundo natural. La descolonización del saber es una postura con- …
… Autor(es) Marieta Quintero Mejía, Keilyn Julieth Sánchez Espitia, Jennifer Andrea Mateus Malaver, Cristina Álvarez Vargas y Ruth Amanda Cortés Pais Colombia Editorial Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico ISBN 978-958-8780-54-2 Paginas 291 Año 2016 Colombia ha vivido más de medio siglo de conflicto … impactado por hechos atroces, las vulneraciones allí acaecidas no han sido objeto del sentimiento de solidaridad, o de una deliberación o imputación pública que hagan posible la transformación de estos hechos. A esto se suma el miedo que se …
… El mundo poético de Rilke en las Elegías de Duino y otros temas Anexo Documento El mundo poético de Rilke en las Elegías de Duino y otros temas Titulo El mundo poético de Rilke en las Elegías de Duino y otros temas Autor(es) Pedro Juan Aristizábal Hoyos Titulo del Libro Enseñanza de la literatura: Perspectivas contemporáneas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN … Poesías juveniles, Libro de horas, Libro de las imágenes y dos partes de las Nuevas poesías. En esta etapa encontramos una autobiografía en prosa Los cuadernos de Malte, que también indagaremos. –Otro de ‘poesía metafísica’ (también lírica) que …
… Ética, política y ciudadanía Titulo Ética, política y ciudadanía Compilador(es) Carlos Eduardo Vasco Eloísa Vasco Montoya Héctor Fabio Ospina Serna Pais Colombia Editorial Siglo …
… Análisis Histórico Crítico y Didáctico de los Elementos Fundantes de la Didáctica Fundamental Enviado por webmaster el Jue, 16/02/2012 - 11:41 Grupos de … La didáctica de la matemática nació en los años ’70, por tanto, puede atribuírsele cerca de cuatro décadas en más de una ocasión, sus bases iniciales fueron puestas en discusión por nuevas teorías y nuevas investigaciones que han trasladado … más información consultar archivo anexo Documento analisis_historico_critico_y_didactico_de_los_elementos_fundantes_de_la_didactica_fundamental.pdf Vinculación Nombre Función Nombre Bruno D´Amore Función Director Nombre Martha Isabel Fandiño …
… ALTER-NATIVA de objetos virtuales de aprendizaje en escenarios naturales Imagen Énfasis Educación Matemática Lenguaje y Educación Serie Investigaciones Edit@r Olga Lucía León Corredor Ángel Daniel López y Mota Autor(es) Dora Inés Calderón, … tecnológica de lo que en un primer momento se denominó como Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVA) y de la adopción de una filosofía permeada por la atención en y para la diversidad –étnica, social, económica y cognitiva-física-funcional–. … de Aprendizaje-OVA en Comunidades de Práctica El proyecto, cuyos resultados constituyen el producto natural de esta propuesta de modelo de validación de OVA en comunidades de práctica que trabajan en y para la diversidad, fue la tarea final …
… Internacional (IB) en Colombia, mediante un estudio de caso múltiple. Este estudio explorará las dimensiones, prácticas y perspectivas de los docentes, analizando aspectos disciplinares, pedagógicos, del currículo del IB, contextuales y … objetivo es identificar los factores que dinamizan u obstaculizan la construcción de este conocimiento, así como diseñar una propuesta innovadora de formación en una plataforma LMS para fortalecer las competencias educativas de los profesores de biología del IB en Colombia. Esta investigación se fundamenta en un enfoque …