Search
… de Investigadores, Aduanilla de Paiba, Calle 13 # 31 - 75 Defensa de tesis doctora Educación emocional en estudiantes de media víctimas del conflicto armado en Colombia Fernando Castaño Uribe Diego Hernán Arias Gómez Martes 14 de abril 9:00 a.m. … de Investigadores, Aduanilla de Paiba, Calle 13 # 31 - 75 Defensa de tesis doctora Educación emocional en estudiantes de media víctimas del conflicto armado en Colombia Fernando Castaño Uribe Diego Hernán Arias Gómez Martes 14 de abril 9:00 a.m. …
… del Zorzal. - ------------. (2022). “Filosofía y educación. Notas sobre una relación vacilante”. En: Wilson Herrera (edit.). Actualidad y defensa de la 7 filosofía, (51-63). Bogotá, Universidad Agustiniana y Universidad del Rosario. - Couló, … Educativa Latinoamericana. 51(1), pp. 35-45. - Hoyos, G. (2008). “Presentación”. ”. En Guillermo Hoyos Vásquez (edit.). Filosofía de la educación. Madrid, Trotta. pp. 11-34. - Obiols, G. (2008). Una introducción a la enseñanza de la …
… al puntaje obtenido: (Anexo 4: Asignación de presupuesto según puntaje obtenido). a) De 90 % al 100%= $5’550.000 b) De 80% a 89% = $5’300.000 c) De 70% a 79% = $5’000.000 d) De 60% a 69% = $4’625.000 e) Menos de 60% = $0 5) Consideraciones … al puntaje obtenido: (Anexo 4: Asignación de presupuesto según puntaje obtenido). a) De 90 % al 100%= $5’550.000 b) De 80% a 89% = $5’300.000 c) De 70% a 79% = $5’000.000 d) De 60% a 69% = $4’625.000 e) Menos de 60% = $0 5) Consideraciones …
… en, Cortés, A.; Marín, D. (Comp.) Gubernamentalidad y Educación. Discusiones contemporáneas, Bogotá: IDEP, 2011, pp. 61-80. JÓDAR, F.; GÓMEZ, L. Educación posdisciplinaria, formación de nuevas subjetividades y gubernamentralidad neoliberal. …
… presentan a continuación se focalizan en el contexto educativo. Las diferencias según el género persisten en la educación media, lo que se puede sustentar a través de los resultados de pruebas internacionales como PISA 2009 (OCDE 2010) y PISA 2006 … acerca de las interacciones Ciencia, Tecnología y Sociedad. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias , 1 (2), 80-91. STADLER, H. (2007). (De-)Constructing gender in science education. Cultural Studies of Science Education 2, 968–979. …