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… Wilson Bolívar Buriticá, "Caracterización y evaluación de la habilidad de razonabilidad en la producción escrita de textos multimodales", Forma y función, ISSN: 0120-338X, Vol. 28, Núm. 2, 2015, págs. 111-133 Artículo . Wilson Bolívar … Wilson Bolívar Buriticá, "Caracterización y evaluación de la habilidad de razonabilidad en la producción escrita de textos multimodales", Forma y función, ISSN: 0120-338X, Vol. 28, Núm. 2, 2015, págs. 111-133 Artículo . Wilson Bolívar … en informática educativa y telecomunicación 2011 Diseño y experimentación de una propuesta didáctica apoyada en TIC para la formación en valores con estudiantes de educación básica Maestría Universidad de Antioquia Magíster en Educación, …
… Énfasis: ELT Education Grupos de Investigación: INTERTEXTOS Tesis: Trans-Formation Perspectives in ELT Pre-service Teacher’s Formation Calificación: Aprobada Dirección: Harold Castañeda-Peña Graduado el: 18 de Junio de 2026 … de Caldas. Becario del programa “Children Rights & School Management” auspiciado por la Organización Sueca Internacional para el Desarrollo Humano y la Universidad de Lund en Suecia. Veinte años de experiencia en docencia en diferentes contextos, desde preescolar, básica media y universitaria. Sus intereses académicos giran en torno a la investigación para la enseñanza del inglés, género y resiliencia. …
… Europea1. En este 1 El proyecto general se denominó alternativa: referentes curriculares con incorporación tecnológica para facultades de educación en las áreas de lenguaje, matemáticas y ciencias, para atender poblaciones en contextos de … un contrato didáctico que regula la acción didáctica. Situar la acción didáctica del profesor en sus distintos momentos –pre-ac- tiva (diseño, planeación, elaboración de propuestas didácticas), activa (rea- lización del diseño con los … reconocen las diversas expresiones lingüístico-discursivas en relación con prácticas sociales diferentes: tipolo- gías de textos y de discursos, etc. • Políticas que diferencian sistemas educativos y generan marcos de acción en atención a …
… visuales y no solo lingüísticas. En definitiva, a reflexionar sobre el abandono de la primacía del modo lingüístico para preguntarnos sobre lo que puede “volverse visible” al utilizar la combinación de diversos recursos semióticos para construir sentido, problematizando al mismo tiempo la dicotomía entre escritura académica y escritura creativa. … en pos de nuevos descubrimientos. Es en este sentido que el presente capítulo representa una posible contribución ante la pre- misa que interpela sobre cómo hacer creación en escenarios de crisis. El desafío es ofrecer un texto dentro de …
… Cinco nuevos doctores fortalecen la comunidad académica del DIE-UD Enviado por Elban Roa el Lun, 22/06/2026 - 14:02 Imagen Cinco graduandos del Doctorado … y Educación, realizada en la sede Macarena A el pasado jueves 18 de junio de 2026. Uno a uno fueron llamados al escenario para recibir el diploma de manos del director del programa, el profesor Juan Carlos Amador Baquiro, en una ceremonia que … temas de estudio responden a intereses diversos, todos comparten el propósito de aportar nuevas comprensiones y propuestas para la educación desde el rigor investigativo. El Doctorado Interinstitucional en Educación DIE-UD felicita a los cinco …
… de su comunicación, significación y conocimiento. Sin embargo, alcanzar este objetivo ha constituido una tarea ardua tanto para docentes como para los mismos estudiantes, debido a que persisten las dificultades para comprender, interpretar, redactar y argumentar en cualquier situación comunicativa que se presente, bien sea la lectura de textos, la composición de ensayos, la recepción de la información que transmiten los medios de comunicación y la publicidad, … comprender, interpretar, redactar y argumentar en cualquier situación comunicativa que se presente, bien sea la lectura de textos, la composición de ensayos, la recepción de la información que transmiten los medios de comunicación y la publicidad, …
… 15:03 Verificación del quórum Casos profesores El Dr. Luis Ángel Bohórquez Arenas solicita apoyo académico-administrativo para participar como profesor del DIE-UDFJC en actividades académicas y/o relacionadas. El Dr. Harold Castañeda-Peña solicita la aprobación de trámites académico-administrativos para la defensa de tesis doctoral de Pedro Adolfo Cabrejo Ruiz [Cód. 20182601046]. El Dr. Harold Castañeda-Peña solicita la … Informes y proposiciones de la Dirección del DIE-UDFJC Solicitud de presenta la fecha de la segunda socialización ante la comunidad del DIE- UDFJC del proceso de autoevaluación con fines de Renovación de la Acreditación de Alta Calidad y plan de …
Perfil Conceptual de Calor y Conglomerados de Relevancias en Comunidades Culturalmente Diferenciadas
… investigación en la enseñanza de las ciencias naturales: el perfil conceptual (PC) y el conglomerado de relevancias (CR) para mostrar que la diversidad cultural de una sociedad, en particular la colombiana, está en la base de las visiones de … una interpretación intercultural a partir de la perspectiva de CR de calor (Molina, 2000, 2002, 2012) de los participantes para establecer los valores más apreciables en dichas ideas. Así, el problema planteado se refiere a ¿qué interrelaciones se … investigación en la enseñanza de las ciencias naturales: el perfil conceptual (PC) y el conglomerado de relevancias (CR) para mostrar que la diversidad cultural de una sociedad, en particular la colombiana, está en la base de las visiones de …
… Instrumentos para validar Ambientes Didácticos de Aprendizaje (ADA) para la formación de profesores de lenguaje y comunicación en y para la diversidad: una herramienta en la didáctica del lenguaje Referencia Revista Signo y Pensamiento , Vol. 37, Núm. 72 … de contribuir al desarrollo de las didácticas de campos disciplinares de la educación, este artículo propone instrumentos para validar ambientes didácticos de aprendizaje (ADA) en el contexto de formación de profesores de lenguaje y comunicación (LyC) en y para la diversidad. En el marco de una arquitectura para validar ADA, se sugieren instrumentos para validar diseños …
… y Ranger, 2012) radicalizada en el siglo XX echó mano de elementos sociales, culturales, militares y políticos claves para la generación de identidades nacionales en la que la escuela, los medios de comunicación y la burocracia del Estado, … a consolidar unas comunidades imaginadas (Anderson, 2007). En este contexto la escuela pública fue un espacio estratégico para incentivar en los pobladores los sentimientos de lealtad hacia las naciones, lo mismo que el nicho social para configurar las habilidades y comportamientos necesarios para el nuevo escenario. …