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… y sostenibilidad en cualquiera de los campos del conocimiento o de las áreas del currículo de la educación básica y media. En este proceso escolar se han unido a la SED, la Secretaría de Desarrollo Económico, y el Museo de los Niños como … y sostenibilidad en cualquiera de los campos del conocimiento o de las áreas del currículo de la educación básica y media. En este proceso escolar se han unido a la SED, la Secretaría de Desarrollo Económico, y el Museo de los Niños como …
… Matemática, para estudiantes universitarios y docentes en ejercicio de los diferentes niveles de educación –Básica, Media y Superior. … Matemática, para estudiantes universitarios y docentes en ejercicio de los diferentes niveles de educación –Básica, Media y Superior. …
… una disminución de la disparidad de la percepción que tienen los estudiantes sobre las plantas en la educación básica y media, fomentando su interés por el mundo vegetal, las implicaciones socioculturales e incluso ancestrales de las plantas. … una disminución de la disparidad de la percepción que tienen los estudiantes sobre las plantas en la educación básica y media, fomentando su interés por el mundo vegetal, las implicaciones socioculturales e incluso ancestrales de las plantas. …
… 53 C A PÍ TU LO S EG U N D O tipos de situaciones problemáticas. A la pregunta ¿Qué es el objeto mate- mático8 media aritmética?, ¿qué significa o representa la expresión media aritmética?, se propone como respuesta que es “el sistema de prácticas que realiza una persona (significado personal) o … proponemos el par (sistema de prácticas, configuración), entendiendo, 15 Cuestiones similares se plantea Sfard (2000, pp. 42-43): “Los símbolos matemáticos refieren a algo, pero, ¿a qué? ... ¿Cuál es el estatus ontológico de estas entidades? ¿De …
… R. La actividad humana en la psicología histórico-cultural. En: Avances en Psicología Latinoamericana, Vol. 23, pp.33-42 2005 II NCTM ‘National Council of Teachers of Mathematics’ Principles and Standards for School Mathematics. Reston, VA: … L. Signs and meanings in students' emergent algebraic thinking: A semiotic analysis. Educational Studies in Mathematics, 42(3), 237- 268. 2000 I Radford, L Algebra as tekhne. Artefacts, Symbols and Equations in the Classroom. Mediterranean … R. La actividad humana en la psicología histórico-cultural. En: Avances en Psicología Latinoamericana, Vol. 23, pp.33-42 2005 II NCTM ‘National Council of Teachers of Mathematics’ Principles and Standards for School Mathematics. Reston, VA: …
… del Grupo de Investigación: Educación en Ciencias, Ambiente y Diversidad. Se desempeñó como profesor de Educación Básica y Media de la Secretaría de Educación de Bogotá por 14 años. Miembro de la Asociación Iberoamericana CTS y la Red … de las Ciencias (REDLAD). Publicaciones recientes Desarrollo de la habilidad argumentativa en estudiantes de educación media desde el enfoque de la Naturaleza de la Ciencia y la Tecnología. Yair Alexander Porras Contreras, Rosa Nidia Tuay … del Grupo de Investigación: Educación en Ciencias, Ambiente y Diversidad. Se desempeñó como profesor de Educación Básica y Media de la Secretaría de Educación de Bogotá por 14 años. Miembro de la Asociación Iberoamericana CTS y la Red …