Pasar al contenido principal
Menú de cuenta de usuario
Iniciar sesión
Facebook DIE-UD
Twitter DIE-UD
Canal de Youtube DIE-UD
Canal RSS de noticias
Apply
Menú principal
Información
Presentación del programa
Estructura Curricular
Interinstitucionalidad
Énfasis
Educación Matemática
Educación en Ciencias
Educación, Cultura y Sociedad
ELT Education
Lenguaje y Educación
Lineas de investigacion
Redes Académicas
Reglamento
Documentos
Equipo humano
CADE
Solicitudes
Actas
Admisiones
Profesores
Profesores DIE-UD
Profesores Invitados
Estudiantes
Estudiantes DIE-UD
Egresados
Pasantías Realizadas
Eventos
Conferencias
Seminario Miradas Contemporáneas en Educación
Otros eventos
Reforma Universitaria UD
Seminarios
Publicaciones
Posdoctorado
Search
Apply
Acta CADE Extraordinario, Julio 14 de 2022
Acta CADE No. 02, Febrero 13 de 2020
Cátedra pedagogía y educación: Kant 300 años
Acta CADE No. 15, Septiembre 23 de 2021
The Negotiation of Heritage and Masculinity in the EFL Classroom: The Case of an Ecuadorian Boy
Boletín Acreditación Interinstitucional
Comprensión y aprendizaje en matemáticas : perspectivas semióticas seleccionadas
Perspectivas y posibilidades del cambio didáctico en profesores de ciencias naturales
Acta CADE No. 19, Octubre 22 de 2020
Pensar la enseñanza de la historia y de la(s) ciencia(s) social(es)
Paginación
« First
Primera página
‹‹
Página anterior
…
740
741
742
743
744
745
746
747
748
…
››
Siguiente página
Last »
Última página