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… con experiencia docente que no supera los 20 años de media. Emplean más tiempo en investigación. Señalan la … de este proceso es un factor decisivo para lograr 42 La e xp er ie nc ia d oc en te d el p ro fe so r un iv er … AL XIX. En: D. Soto Arango; M. A. Puig Samper y M. Bender (Edit.). Recepción y difusión de Textos Ilustrados. …
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… de Henao y Arrubla. En: Revista Folios, 32, pp. 23-42. Romero, L.; De Privitellio, L.; Quintero, S. & Sabato, H. …
… la enseñanza de las ciencias. Lecturas: 3, 2, 15, 17, 41, 42, 43, 44, 45 Debates, posturas y perspectivas. Presentación … la enseñanza de las ciencias. Lecturas: 3, 2, 15, 17, 41, 42, 43, 44, 45 Debates, posturas y perspectivas sobre la … de lo que se quiere enseñar. Tecné Episteme y Didaxis, 42(2), p.p. 7-21. 25) Paiva de Pontes, E., Nogueira, S. …
… interdisciplinary science teaching. The Science Teacher, 42(2), 27-30. 11 Kerr, D. (1999a). Citizenship education in … L. (2009). Argumentación en estudiantes de educación media y habilidad del profesor para su desarrollo: una … L. (2009). Argumentación en estudiantes de educación media y habilidad del profesor para su desarrollo: una …
… . Título de la Tesis Educación emocional en estudiantes de media víctimas del conflicto armado en Colombia Dirección Dr. … . Título de la Tesis Educación emocional en estudiantes de media víctimas del conflicto armado en Colombia Dirección Dr. …