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… 13 G ru po s Al profesor Christian Hederich, por sus aportes en el diseño del instru- mento y por sus valiosas orientaciones en el análisis e interpretación esta- dística de los datos. A los estudiantes de la Universidad Distrital … que toman la expresión «diversidad cultural» como un acto de discrimina- ción, dado su origen afrodescendiente. Los libros (resultados de Investiga- ciones de la Universidad Distrital) que fueron entregados a los profesores y profesoras que … como equitativa e inclusiva. Eide, K. Y. & Heikkinen, M. W. (1998) estudiaron el contenido multicultu- ral que traen los libros para profesores y encontraron que, con respecto a los contenidos científicos, solo el 11%, fue altamente pertinente, …
… humanística de la Cervantes se vincula con el progreso tecnológico al presentar una amplia variedad de recursos digitales: libros en versión facsimilar, ediciones en texto digital, vídeo, audio, imágenes gráficas, producciones multimedia, … la cultura iberoamericana. Su catálogo está compuesto por 135.000 registros bibliográficos, de los cuales unos 60.000 son libros, aunque también ofrece periódicos y revistas, audiovisuales, archivos sonoros, vídeos en Lengua de Signos Española, … humanística de la Cervantes se vincula con el progreso tecnológico al presentar una amplia variedad de recursos digitales: libros en versión facsimilar, ediciones en texto digital, vídeo, audio, imágenes gráficas, producciones multimedia, …
… con relación a las componentes del conocimiento didáctico del contenido Componente Autores Algunos aspectos señalados Orientaciones para la enseñanza Huston (1975) Los estudiantes estaban más orientados hacia aspectos humanísticos y tecnológi- cos de la química, mientras que los pro- fesores hacia lo más abstracto y teórico. Cheung y Ng (2000) Cinco orientaciones de los planes de estu- dio: académica, procesos cognitivos, en- foque social, humanística y tecnológica. … el caso de Schneider y Plasman (2011), quienes elaboran progresiones para los componentes del CDC. Así por ejem- plo, en orientaciones de la enseñanza crearon una progresión de ob- jetivos, que va desde aquellos que incluyen información y …
… NOS, la contextualización y motivación de la enseñanza de las ciencias, la humanización de las ciencias, el estudio de los libros de texto y la formación del profesorado. Capítulo 5. La investigación en la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias … tendencias curriculares de formación en ciencias para educa- ción secundaria. Lo haremos de tal forma que puedan generarse orientaciones para mejorarlos, a la luz de la investigación en didáctica de las ciencias, para que promuevan el desarrollo de … el libro de texto como referen- cia. Podríamos llamarlo “contenidos”, si no fuera porque sugiere “lo que está en los libros”, y queremos ir más allá: en la enseñanza competencial invitamos a los alumnos a llevar a cabo una actividad …
… Rincón . Título de la Tesis La conciencia histórica y la enseñanza del conflicto armado colombiano: un análisis de los libros de texto escolar de ciencias sociales (2002-2016). Dirección Dr. Diego Hernán Arias Gómez Jurado evaluador … Rincón . Título de la Tesis La conciencia histórica y la enseñanza del conflicto armado colombiano: un análisis de los libros de texto escolar de ciencias sociales (2002-2016). Dirección Dr. Diego Hernán Arias Gómez Jurado evaluador …