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… económicos, religiosos e inclusive aspectos de género, propios de los contextos específicos en los que se generó el conocimiento. … económicos, religiosos e inclusive aspectos de género, propios de los contextos específicos en los que se generó el conocimiento. …
… se prevé un tiempo 24 meses. En cuanto a los resultados esperados, se estipula un impacto positivo en la generación de conocimiento en cuanto a la sensibilidad intercultural en el campo de la enseñanza de las ciencias con enfoque intercultural, … se prevé un tiempo 24 meses. En cuanto a los resultados esperados, se estipula un impacto positivo en la generación de conocimiento en cuanto a la sensibilidad intercultural en el campo de la enseñanza de las ciencias con enfoque intercultural, …
… con su capacidad de representar la realidad. Las personas usan el lenguaje para adquirir, articular o modificar su conocimiento del mundo y de las personas que lo integran. Las representaciones son marcos compartidos de ideas que dan … dar un paso más allá, paso que, de hecho, nosotros como maestros estamos obligados a dar. Tenemos un compromiso con el conocimiento. Frente a los estereotipos, debe plantearse la sospecha, el recelo y la incredulidad. Estos no pueden ni deben … las aulas y las escuelas. Estas deben constituirse en escenarios donde primen la interacción respetuosa, el buen decir, el conocimiento y el reconocimiento; que conduzcan no solo al acogimiento de las diferencias sino a su celebración. Las …
… de la tecnología en algunos de los colegios participantes se abandonó. Los profesores formados no lograron multiplicar el conocimiento recibido al interior de las instituciones, y terminaron aislados de sus colegas de trabajo. Además, aunque los … de las matemáticas, pero también nuevas necesidades de formación de los profesores de matemáticas pues esto exige el conocimiento de nuevas estrategias de enseñanza, diseño de materiales y nuevas relaciones de trabajo entre el profesor y su … de la tecnología en algunos de los colegios participantes se abandonó. Los profesores formados no lograron multiplicar el conocimiento recibido al interior de las instituciones, y terminaron aisla- dos de sus colegas de trabajo. Además, aunque los …
… Physics Education, ISSN 1870-9095, Vol. 12, Núm. 4, págs. 1-6, 2018 Impacto de estrategias de aprendizaje activo sobre el conocimiento disciplinar de futuros profesores de física, en un curso de didáctica. Carla Hernández Silva, Lorena López … Visión de futuros profesores de física hacia la planificación de clases como herramienta para utilizar el conocimiento pedagógico del contenido. Carla Hernández Silva, Damián Ruz López, Silvia Tecpan Flores. Enseñanza de las … Physics Education, ISSN 1870-9095, Vol. 12, Núm. 4, págs. 1-6, 2018 Impacto de estrategias de aprendizaje activo sobre el conocimiento disciplinar de futuros profesores de física, en un curso de didáctica. Carla Hernández Silva, Lorena López …
… qué es tan pobre la argumentación? ¿Por qué resulta más fácil asumir contenidos desde la ostentación (demostración) del conocimiento a través del ejemplo y no desde una crítica que facilite la deliberación? Propone una construcción del sentido … un intento de fundamentar el Bien y el Uno, el orden moral y el orden intelectual. Tan audaz identificación entre virtud y conocimiento había sido en realidad una tesis socrática en la confrontación con los primeros profesionales de la palabra, los … de Descartes, Spinoza, Kant y otros, con el fin de establecer cuáles son las condiciones efectivas para el acceso al conocimiento. De esta manera muestra cómo Platón en El Sofista plantea que el problema fundamental de la educación es …
… se organizaron en una Comunidad de Desarrollo Profesional de Profesores (CODEP), que inicialmente se centró en el conocimiento erudito de la Química (desde la HQ) para irse desarrollando a una formación más compleja en didáctica de las … se organizaron en una Comunidad de Desarrollo Profesional de Profesores (CODEP), que inicialmente se centró en el conocimiento erudito de la Química (desde la HQ) para irse desarrollando a una formación más compleja en didáctica de las …