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… La condición juvenil en Colombia: entre violencia estructural y acción colectiva Referencia Revista CINDE, volumen 13, número 2 Titulo La condición juvenil en Colombia: entre violencia estructural y acción colectiva Autor(es) Nicolás Aguilar Forero y Germán Muñoz González Titulo … En este artículo exponemos una reflexión acerca de la condición juvenil en el mundo contemporáneo, centrando la atención en Colombia y en algunos de los efectos de la violencia estructural en la vida de los jóvenes y las jóvenes. Argumentamos que, si bien la …
… Enseñanza de la biotecnología en educación media. Una revisión sistemática de literatura Referencia Revista CIEG No. 70 Titulo Enseñanza de la biotecnología en educación media. Una revisión sistemática de literatura Autor(es) Sonia Liliana González Tovar y Guillermo Fonseca Amaya Titulo de la Revista Revista CIEG Pais Venezuela Editorial Centro de Investigación y Estudios … Esta Revisión Sistemática de Literatura recoge información relevante en torno a las concepciones, características y tendencias sobre la enseñanza de la biotecnología publicada entre 2004 – 2024 …
… La emergencia del ductus ético en el Teatro de Creación. Observar la transformación en un taller con personas migrantes Referencia https://doi.org/10.59486/UZCA3274 Titulo La emergencia del ductus ético en el … Teatro de Creación. Observar la transformación en un taller con personas migrantes Autor(es) María Teresa García Schlegel y Olga Lucía León Corredor Titulo de la Revista TransMigrARTS Pais España Editorial Proyecto TransMigrARTS ISSN 2794-0640 … diferentes que asumen solidariamente la categoría ductus para describir un ejercicio de observación participante en un taller artístico con un grupo de personas migrantes, realizado en el marco del proyecto internacional de investigación …
… Un enfoque ontosemiótico del conocimiento y la instrucción matemática Anexo Documento Un enfoque ontosemiótico del conocimiento y la instrucción matemática Titulo Un … y la instrucción matemática Autor(es) Juan Díaz Godino, Cármen Batanero y Vicenç Font Moll Titulo del Libro Perspectivas en la Didáctica de las Matemáticas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8782-09-6 Paginas 47-78 Año 2012 En este trabajo presentamos una síntesis del modelo teórico sobre el conocimiento y la instrucción matemática, en cuya …
… La historia de la química como herramienta para lograr el cambio didáctico de docentes de química en formación inicial Imagen Referencia Revista EDUCYT, Volumen 7 Titulo La historia de la química como herramienta para lograr el cambio didáctico de docentes de química en formación inicial Autor(es) Carlos Andrés Solano, María Elvira Sánchez y Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo de la Revista Revista EDUCYT Pais Colombia Editorial Universidad del Valle ISSN … dinámicas de formación del profesorado de ciencias requieren de la implementación de estrategias innovadoras, no solo en lo concerniente a los saberes propios de las teorías científicas; además, en los conocimientos sobre pedagogía y …
… quórum Casos de profesores Dra. Sandra Soler Castillo solicita apoyo académico-administrativo para participar como ponente en evento internacional. Dra. Sandra Soler Castillo solicita aval para estancia corta de investigación en el Centre of Discourse Studies. Dra. Adriana Patricia Gallego solicita aprobación de trámites académico-administrativos … Ballesteros Ballesteros [Cód. 20162601008] solicita Transferencia de créditos del Espacio de Formación en Educación y Pedagogía (EFEP) al Espacio de Formación en Énfasis (EFE). Adriana Castañeda Londoño [Cód. 20162601027] solicita aprobación …
… De las investigaciones en preconcepciones sobre mol y cantidad de sustancia, diseño curricular en química Referencia REyP, volumen 17, número 43 Titulo De las investigaciones en preconcepciones sobre mol y cantidad de … Contextualizados en la didáctica de las ciencias y en particular en uno de los campos de mayor futuro de la didáctica de la química como lo es la línea de investigación sobre …
… Lenguaje y educación: Aproximación desde las prácticas pedagógicas Imagen Énfasis Lenguaje y Educación Serie Énfasis Edit@r Sandra … de Educación (DIE). Corresponden, de igual manera, al desarrollo de algunas de las líneas de investigación en lenguaje y educación: argumentación, discurso y discriminación, mejoramiento de la calidad de la enseñanza de la lengua … pedagogía de la literatura. Por tal motivo, las temáticas, marcos teóricos y metodológicos son diversos, aunque convergen en algunos puntos. Capitulos Aproximación al estudio de las representaciones sociales Elsa María Ortiz Casallas 11-22 …
… Conocimiento Didáctico del Contenido -CDC- en relación con la enseñanza de las Geotecnologías Imagen Satelital -IS en el Proyecto Curricular de Ingeniería Topográfica en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas - Estudio de Caso La … José de Caldas, en el transcurso de mi formación profesional me han surgido preguntas sobre las experiencias pedagógicas y la formación profesional de los profesores encargados de las asignaturas en la enseñanza de las Geotecnologías (IS) al … La realización de esta Tesis en educación, en la línea de investigación Conocimiento Profesional del Profesor (CPC), es la proyección de la construcción …
… Protocolo de Admisión El Consejo Académico del Doctorado en Educación-CADE, atendiendo a los Art. 32, 33, 34, 35 y 36 del Acuerdo 02/2010 del CSU define el siguiente documento para el procedimiento en la inscripción, selección y matricula … y tesis, es responsabilidad del director de tesis. La inscripción de seminarios ofrecidos por otros programas nacionales o internacionales serán avaladas por el CADE a solicitud del director o directora de la tesis y del estudiante. La … ADMISIÓN. Inscripción, Selección y Matrícula. UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN, SEDE UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS DIE-UD PROTOCOLO DE ADMISIÓN. El Consejo Académico del …