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… del siglo XXI 72 2.3 La literatura como práctica social 80 2.4 Hacia las prácticas literarias juveniles 84 Capitulo 3 91 3 Procesos de apropiación 91 3.1 La intimidad de los lectores 91 3.2 Prácticas y construcción de sentido 95 3.3 Prácticas literarias como construcción de sí mismo 100 3.4 Prácticas de … review allow us to answer to several important questions: what do young readers really read? How do they read? To which media do they appeal? How do they choose what they read? The emphasis is put in a set of variables and categories, according …
… saber cómo se trasmite la información y cómo, a través de ella, se (re)construyen reali- dades. Indudablemente, los mass media se han convertido en el principal y más sobresaliente mecanismo de control de los comportamientos y los conocimientos. … los titulares a propósito de noticias que involucraban a los maestros del sector público de la educación básica y media de Colom- bia. La selección incluyó otros elementos relacionados con los maestros, como los gremios de maestros y los … y córdoba recuperan el tiempo perdido: clases los sábados y domingos (29/11/90) HS304 Los maestros están en paro (19/01/91) HS305 Habrá paro en magisterio del Valle (21/01/91) HS306 Empiezan paros de maestros (22/01/91) HS307 Los maestros …
… La escuela para los jóvenes escolares de educación media: una mirada desde las representaciones sociales Referencia https://doi.org/10.58422/repesq.2024.e1585 Titulo La escuela para los jóvenes escolares de educación media: una mirada desde las representaciones sociales Autor(es) Luisa Carlota Santana Gaitán y Edilberto Hernández Cano … finalidades que le son definidas. El presente artículo da cuenta de la indagación realizada con estudiantes de educación media en catorce instituciones públicas de la ciudad de Bogotá-Colombia quienes mediante la técnica de asociación de palabras …
… Buenos Aires: La Crujía. pp. 149-180. FRITH, Simon (2000). “Entertainment”. En: CURRAN, James and GUREVITCH, Michael. Mass Media and Society. London: Arnold. 5 GRIMSON, Alejandro (2012). Los límites de la cultura. Crítica de las teorías de la … (2015-05-15) KHALID, Malik Zahra and AHMED, Aaliya (2014). “Entertainment-Education Media Strategies for Social Change: Opportunities and Emerging Trends”, Review of Journalism and Mass Communication, June … NARVÁEZ, A. (2015). “Educomunicación y TIC: ni tecnologías de la comunicación ni para la educación”, en CAMARGO, A. (Edit.), (2015), Educación y Tecnologías de la Información y la Comunicación, Bogotá, Fondo Editorial Universidad Pedagógica …
… una ponderación de las tres actividades anteriores VI. Bibliografía. BONILLA, Jorge Iván & NARVÁEZ, Ancízar (2008), “The Media in Colombia: Beyond Violence and a Market-Driven Economy”, in LUGO, Jairo (Editor), The Media in Latin America, Glasgow, Open University Press and McGraw Hill, pp. 78-99. ISBN 9780335222018 BRIGGS, Asa y BURKE, … (Nine: Two) International Communication Association, May, Pages 119-161. CURRAN, James & GUREVITCH, Michael (2000). Mass Media and Society. London: Arnold. CURRAN, James (2006). “Rival Narratives of Media History”. En: Media and Power. London and …
… Torres Serrano, Diego Fernando Barragán-Giraldo. Revista de la Universidad de La Salle, ISSN 0120-6877, Vol. 1, Núm. 91, págs. 313-332, 2023. https://doi.org/10.19052/ruls.vol1.iss91.15 Libertad religiosa, de culto y de conciencia en la … Torres Serrano, Diego Fernando Barragán-Giraldo. Revista de la Universidad de La Salle, ISSN 0120-6877, Vol. 1, Núm. 91, págs. 313-332, 2023. https://doi.org/10.19052/ruls.vol1.iss91.15 Libertad religiosa, de culto y de conciencia en la …