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… Enseñanza de la biotecnología en educación media. Una revisión sistemática de literatura Referencia Revista CIEG No. 70 Titulo Enseñanza de la biotecnología en educación media. Una revisión sistemática de literatura Autor(es) Sonia Liliana González Tovar y Guillermo Fonseca Amaya Titulo de la … en las bases de datos ERIC y Dialnet. El objetivo es aportar al campo de investigación sobre la biotecnología en educación media. Se han revisado 423 artículos, incluyendo 52 de ellos de acuerdo con los criterios de selección establecidos según las …
… II, pp. 95-106. BERNSTEIN, B. (1993). La construcción social del discurso pedagógico. Bogotá, El Griot. Mario Díaz (Edit.). BOLAÑO, C. (2005). “Economía política y conocimiento en la actual reestructuración productiva”. En: BOLAÑO, C., … de BasilBernstein”. En:BERNSTEIN, B. (1993). La construcción social del discurso pedagógico. Bogotá, El Griot. Mario Díaz (Edit.), pp. 1-35. ECO, Umberto (1995 [1977]). Tratado de semiótica general. Barcelona: Lumen, 5ª edición. ECO, Umberto. La … II, pp. 95-106. BERNSTEIN, B. (1993). La construcción social del discurso pedagógico. Bogotá, El Griot. Mario Díaz (Edit.). BOLAÑO, C. (2005). “Economía política y conocimiento en la actual reestructuración productiva”. En: BOLAÑO, C., …
… Estrategias y trayectorias de estudiantes en extraedad en educación media en Bogotá Esta tesis doctoral busca comprender las estrategias y trayectorias educativas de jóvenes en situación de extraedad, en el contexto de tres instituciones públicas de educación media de Bogotá. La extraedad en América Latina está relacionada con la desigualdad social, la pobreza, el ingreso tardío al … y trayectorias educativas de jóvenes en situación de extraedad, en el contexto de tres instituciones públicas de educación media de Bogotá. La extraedad en América Latina está relacionada con la desigualdad social, la pobreza, el ingreso tardío al …
… La escuela para los jóvenes escolares de educación media: una mirada desde las representaciones sociales Referencia https://doi.org/10.58422/repesq.2024.e1585 Titulo La escuela para los jóvenes escolares de educación media: una mirada desde las representaciones sociales Autor(es) Luisa Carlota Santana Gaitán y Edilberto Hernández Cano … finalidades que le son definidas. El presente artículo da cuenta de la indagación realizada con estudiantes de educación media en catorce instituciones públicas de la ciudad de Bogotá-Colombia quienes mediante la técnica de asociación de palabras …
… Educación, imagen y nuevas narrativas en la cultura digital Enviado por webmaster el Vie, 23/06/2017 - 14:37 Periodo Académico 2017-3 Profesor(es) Juan Carlos Amador Baquiro y Germán Muñoz González Créditos 3 Horario Miércoles de …
… Buenos Aires: La Crujía. pp. 149-180. FRITH, Simon (2000). “Entertainment”. En: CURRAN, James and GUREVITCH, Michael. Mass Media and Society. London: Arnold. 5 GRIMSON, Alejandro (2012). Los límites de la cultura. Crítica de las teorías de la … (2015-05-15) KHALID, Malik Zahra and AHMED, Aaliya (2014). “Entertainment-Education Media Strategies for Social Change: Opportunities and Emerging Trends”, Review of Journalism and Mass Communication, June … NARVÁEZ, A. (2015). “Educomunicación y TIC: ni tecnologías de la comunicación ni para la educación”, en CAMARGO, A. (Edit.), (2015), Educación y Tecnologías de la Información y la Comunicación, Bogotá, Fondo Editorial Universidad Pedagógica …
… una ponderación de las tres actividades anteriores VI. Bibliografía. BONILLA, Jorge Iván & NARVÁEZ, Ancízar (2008), “The Media in Colombia: Beyond Violence and a Market-Driven Economy”, in LUGO, Jairo (Editor), The Media in Latin America, Glasgow, Open University Press and McGraw Hill, pp. 78-99. ISBN 9780335222018 BRIGGS, Asa y BURKE, … (Nine: Two) International Communication Association, May, Pages 119-161. CURRAN, James & GUREVITCH, Michael (2000). Mass Media and Society. London: Arnold. CURRAN, James (2006). “Rival Narratives of Media History”. En: Media and Power. London and …