Search
… cognitivo- lingüísticas de la argumentación como un elemento relevante para la formación de profesores de química. Por tanto se estudia esta habilidad desde el marco de la metacognición para determinar el impacto que su desarrollo tiene en … cognitivo- lingüísticas de la argumentación como un elemento relevante para la formación de profesores de química. Por tanto se estudia esta habilidad desde el marco de la metacognición para determinar el impacto que su desarrollo tiene en … nuevas concepciones de la educación en ciencias que se ven evidentes en un cambio dinámico de sus prácticas en la escuela. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Autores como Ángulo (2002) y Aragón (2007) están de acuerdo en que el desarrollo de la …
… sufrimiento en el marco del conflicto armado, en particular en contextos educativos. Asimismo, se da conocer las razones por las cuales, en los estudios doctorales, las narrativas fungen como filtro moral y político. En tal sentido, se presenta … relato. Esto significa que en toda trama hay un acontecimiento relacionado con la vida vivida, cuyos sucesos e incidentes, organizados en un todo inteligible y una temporalidad, permiten revelar la con- dición humana. Así, la noción de trama, … la facultad de pensar y el hábito de reflexionar, ambos requeridos para encarar e imputar responsabilidades ante las experiencias de daño. Estos son aspectos requeridos para un “modo de pensar amplio”. Todo pensar es discursivo, situado en …
… Los Adolescentes y la violencia escolar en Chile Enviado por webmaster el Jue, 23/09/2010 - 09:09 El Doctorado interinstitucional en Educación organiza la conferencia Los … Complemento sus estudios en el área clínica, obteniendo el grado de Magíster en Psicología Clínica Infanto - Juvenil por la Universidad de Chile. Realizo su formación doctoral en la Universidad Illinois at Urbana-Champaign, Estados Unidos, en … perspectiva se ha enfocado en comprender el fenómeno de la violencia escolar como una manifestación de tensiones en la escuela, buscando alternativas en el desarrollo de una convivencia positiva, y también favoreciendo el desarrollo …
… infantiles se viabiliza en tanto tienen la responsabilidad de acercar y sensibilizar a las infancias frente a la escuela como contexto social y lo que significa compartir tanto con pares como con adultos, esto, desde experiencias de aprendizaje significativas pensadas por dichos educadores llevando se configuren comprensiones del mundo por los niños y las niñas. Desde lo expuesto, el … frente a la escuela como contexto social y lo que significa compartir tanto con pares como con adultos, esto, desde experiencias de aprendizaje significativas pensadas por dichos educadores llevando se configuren comprensiones del mundo por …
… práctico y contextual. La investigación se desarrolla en el marco de una comunidad de desarrollo profesional, integrada por futuros docentes de química de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, quienes, inmersos en su práctica … 91 Análisis de resultados 95 Capítulo 4: Resultados y análisis 105 Estudio de caso múltiple: análisis e inferencias por instrumentos 106 Atributos en las entrevistas 111 Segundo nivel de análisis: estudio de caso único (identidad individual) … personal y colectivo en el que los profesores no solo movilizan saberes, sino que también proyectan valores, creencias y experiencias que forman a las futuras generaciones. Sin embargo, en Colombia, como en muchas partes del mundo, ser docente …
… la última dictadura militar en la historia argentina. Dirige la revista Clío & Asociados. La historia Enseñada, coeditada por la Universidad Nacional del Litoral y la UNLP. autor de capítulos de libros y numerosos artículos publicados en revistas especializadas de Argentina y el exterior. En la UNLP ha sido Director de … a fines de 1970 y principios de 1971 (Ediciones Al Margen, 2000). Esquizohistoria. La Historia que se enseña en la escuela, la que preocupa a los historiadores (Libros del Zorzal, 2008), y Memoria, historia reciente y educación. Aspectos de …
… Acta CADE No. 13, Agosto 26 de 2021 Enviado por webmaster el Jue, 16/12/2021 - 11:05 Verificación del quórum Casos de profesores La Dra. Dora Inés Calderón solicita … los profesores Programación del CADE Extraordinario Acuerdos sobre participación del DIE en las mesas de trabajo propuesta por Decanatura Informe sobre la aprobación de requisito de lengua extranjera por nivel de lengua Convocatoria Programa Beca Colombia 2022-1 Lectura y aprobación del Acta CADE 13-2021. Integrantes Dr. … para el diseño de Ambientes de Aprendizaje Accesibles y Afectivos (AAAA) para formar profesores de niveles iniciales en experiencias estéticas con el lenguaje, el arte y el acogimiento de la diversidad”, donde la Dra. Calderón es investigadora …
… Historia, Memoria y Olvido: Los hilos sutiles de la experiencia humana Enviado por webmaster el Vie, 30/07/2010 - 20:44 Periodo Académico 2010-3 Profesor(es) Martha Cecilia Herrera Cortés Créditos 3 … septiembre y 23 de noviembre entre 7-10 a.m. PROPÓSITO Las preocupaciones en torno a la memoria se han visto acicateadas por procesos de globalización y mundialización registrados en las últimas décadas, acompañados de un lado, por la circulación … como metodológicas de esta problemática en el campo del pensamiento social. Así mismo se someterán a análisis algunas experiencias concretas sobre historia, memoria y olvido, con relación al tema de la violencia política y sus formas de …
… Voces y Devenires con Camilo Andres Rodriguez Rojas, segunda parte Enviado por nhgonzales el Vie, 08/05/2026 - 15:11 Imagen 🌱 ¿Cómo llevar la educación ambiental más allá del aula y convertirla en … en la que exploraremos una propuesta que conecta sostenibilidad, innovación pedagógica y seguridad alimentaria desde la escuela. 🎙️ En entrevista con el egresado del DIE-UD, Camilo Andrés Rodríguez Rojas, hablaremos sobre Estrategia … en la que exploraremos una propuesta que conecta sostenibilidad, innovación pedagógica y seguridad alimentaria desde la escuela. 🎙️ En entrevista con el egresado del DIE-UD, Camilo Andrés Rodríguez Rojas, hablaremos sobre Estrategia …