Pasar al contenido principal
Menú de cuenta de usuario
Iniciar sesión
Facebook DIE-UD
Twitter DIE-UD
Canal de Youtube DIE-UD
Canal RSS de noticias
Apply
Menú principal
Programa
Presentación
Énfasis
Educación en Ciencias, Tecnología y Ambiente
Educación Matemática
Educación, Cultura y Sociedad
ELT Education
Lenguaje y Educación
Redes Académicas
Reglamento
Documentos
Solicitudes
Actas de CADE
Admisiones
Profesores
Profesores DIE-UD
Profesores Invitados
Estudiantes
Estudiantes DIE-UD
Egresados
Pasantías Realizadas
Seminarios
Publicaciones
Posdoctorado
Search
Apply
La experiencia de los jóvenes frente al maltrato escolar en contextos de educación rural
Mercedes Amparo Muñetón Ayala
Declaración de Representantes Profesionales de Universidades Públicas y Demas Asistentes Suscriptores a la Misma
Marilda Shuvartz
El conocimiento escolar en los lineamientos curriculares, estándares básicos de competencias y derechos básicos del aprendizaje para el área de ciencias naturales en Colombia: Estudio de caso
La convivencia escolar desde las prácticas sociales
Cambios Didácticos en un Profesor Universitario de Física apoyados en la Integración de estudios epistemológicos e históricos de la física cuántica y de la ciencia como sistema cultural
El conocimiento profesional del profesor de química en formación inicial en torno al conocimiento escolar sobre cambio químico en el contexto de las prácticas pedagógicas y didácticas: estudio de caso en la Universidad Pedagógica Nacional (Colombia)
Acta CADE No. 01, Enero 22 de 2015
Articulación y cambios de sentido en situaciones de tratamiento de representaciones simbólicas de objetos matemáticos
Paginación
« First
Primera página
‹‹
Página anterior
…
649
650
651
652
653
654
655
656
657
…
››
Siguiente página
Last »
Última página