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… H. Cabrera. Historia y filosofía de la Ciencia. Aportes para una nueva aula de ciencias promotora de ciudadanía y … H. Cabrera. Historia y filosofía de la Ciencia. Aportes para una nueva aula de ciencias promotora de ciudadanía y …
… da a conocer en coautoría un libro de vital importancia para los educadores, Las fronteras de la escuela (1995); y … da a conocer en coautoría un libro de vital importancia para los educadores, Las fronteras de la escuela (1995); y …
… Miembro del Grupo Técnico del Subprograma Educación para la Ciencia, SPEC /CAPES /PADCT, 1984-1986. Profesor … Miembro del Grupo Técnico del Subprograma Educación para la Ciencia, SPEC /CAPES /PADCT, 1984-1986. Profesor …
… el institucional en el que se desarrollan estas prácticas. Para alcanzar este propósito, la investigación se plantean … que promueven políticas relacionadas con este enfoque. Para la recolección de información se emplean métodos … el institucional en el que se desarrollan estas prácticas. Para alcanzar este propósito, la investigación se plantean …
… generando un amplio abanico de ofertas académicas, que para los docentes del decreto 2277 son créditos para ascender y para los profesores del 1278, oportunidades de mejoramiento … generando un amplio abanico de ofertas académicas, que para los docentes del decreto 2277 son créditos para ascender …
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… de compartir con los estudiantes algunos autores y textos representativos, orientando su lectura hacia la … las últimas sesiones. En consecuencia, las ponderaciones para la calificación del seminario son: Protocolos (40%) 3 … E. (1989). El imaginario social, Montevideo, Nordam-comunidad Cristiano, J. Imaginación y acción social. …
… Créditos: 3 Horario: Miércoles, 5-9 pm, cada 15 días Cupos para Doctorado: 3. Nombre del (los) responsable (s): Ancízar … Durkheim (1995) advertía sobre la dificultad que implicaba para la Sociología tener que lidiar con los mismos términos … de investigación. Así, por nombrar algunos ejemplos, para la Teoría Informacional (teoría matemática) los medios …