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… del Libro Comunicación (es) - educación (es) desde el sur Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-274-3 Paginas 215-231 Año 2021 Este capítulo presenta algunas perspectivas epistemológicas que fundamentan el trabajo de investigación: “Argumentación científica escolar: aporte a la construcción de un modelo escolar para la conservación del medio ambiente y el uso de energías renovables”, articulando los saberes y las … Valenzuela González Resumen Este capítulo presenta algunas perspectivas epistemológicas que fundamen- tan el trabajo de investigación: “Argumentación científica escolar: aporte a la construcción de un modelo escolar para la conservación del …
… Profesor(es) María Rocío Pérez Mesa, Yair Alexander Porras Contreras y Rosa Nidia Tuay Sigua Créditos 3 Horario Lunes de 6:00 p.m. a 9:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … rtuay@pedagogica.edu.co norka.blanco@ucsc.cl maygar@g.upn.mx Extensión 242 Énfasis Oferente Educación en Ciencias Grupos de investigación Educación en Ciencias, Ambiente y Diversidad-EducaDiverso Universidad donde se oferta el seminario … Intensidad del seminario (marque con X) Permanente: Intensivo: X Semestre en el que se oferta Semestre: II Año: 2024 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis: X De Educación y Pedagogía: Horario del seminario 6 a 9 p.m Lunes del semestre No. …
… Dimensión del perfil conceptual en las investigaciones sobre la enseñanza de las ciencias Anexo Documento Dimensión del perfil conceptual en las investigaciones sobre la enseñanza de las ciencias Titulo Dimensión del perfil conceptual en las investigaciones sobre la enseñanza de las ciencias Autor(es) Rosa Inés Pedreros Martínez Titulo del Libro Perspectivas epistemológicas, culturales y didácticas … 111 Dimensión del perfil conceptual en las investigaciones sobre la enseñanza de las ciencias Rosa I. Pedreros M.1 Introducción Desde la década de los años 80 las investigaciones en enseñanza de las …
… Metaciudadanías ecológicas y formación de profesores de ciencias Imagen Anexo Documento Metaciudadanías ecológicas y formación de profesores de ciencias Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Metaciudadanías ecológicas y formación de profesores de … 47 Lo s es ce na ri os a ct ua le s de c ri si s e in ce rt id um br e Metaciudadanías ecológicas y formación de profesores de ciencias Laísa Maria Freire dos … éticas y estéticas, en lo que se ha denominado “giro so- ciopolítico en la educación en ciencias” (Tolbert y Bazzul, 2017). Súmese a eso el vínculo con las propuestas de EA considerando que la educación y la forma- ción del profesorado deben …
… Controvertir los sujetos y las identidades: hacia una resignificación de los gestos pedagógicos Imagen Anexo Documento Controvertir los sujetos y las identidades: hacia una resignificación de los gestos pedagógicos Referencia Cultura, saber y poder en Colombia: Diálogos entre estudios culturales y pedago… Titulo … críticas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-5434-51-6 Paginas 23-42 Año 2017 En el presente capítulo nos interesa reflexionar sobre las relaciones entre los estudios culturales, el cuestionamiento …
… País: Colombia Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Doctora en Ciencias de la Educación por la Universidad Nacional de La Plata, Magíster en Educación por la Universidad Pedagógica Nacional, … para la escucha. Gloria Rojas Álvarez. Enunciación, ISSN-e 0122-6339, ISSN 2248-6798, Vol. 22, Núm. 2, págs. 189-201, 2017. https://doi.org/10.14483/22486798.11930 Writing Using Blogs: A Way to Engage Colombian Adolescents in Meaningful … Doctora en Ciencias de la Educación por la Universidad Nacional de La Plata, Magíster en Educación por la Universidad Pedagógica Nacional, …
… Configuración y consolidación de la enseñanza de las ciencias sociales como campo de saber – poder en Colombia 1976 - 1994 En los últimos años en la historia de la … Evaluador Isabelino Ahmed Siede Ruth Amanda Cortés Juan Carlos Amador Baquiro Sesión de Presentación Jueves, Abril 27, 2017 Calificación Laureada identificador http://hdl.handle.net/11349/7673 CADE CADE No. 006 del 2017 … En los últimos años en la historia de la educación y la pedagogía en Colombia, se ha constituido un sub dominio de indagación referido a la historia de las …
… La interdisciplinariedad en un proceso de ambientalización curricular en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Analizar cómo se da el proceso de interdisciplinarización para la ambientalización curricular en las dinámicas … Pablo Meira Cartea Alba Leonilde Suárez Arias Carlos Javier Mosquera Suárez Sesión de Presentación Jueves, Agosto 24, 2017 CADE CADE No. 014 del 2017 Evaluación Tesis Tesis Evaluador Pablo Meira Cartea Alba Leonilde Suárez Arias Carlos Javier … Analizar cómo se da el proceso de interdisciplinarización para la ambientalización curricular en las dinámicas específicas de la Universidad Pedagógica y …
… País: Colombia Institución: Universidad Tecnológica de Pereira Profesor titular de la Universidad Tecnológica de Pereira. Pregrado y Maestría en Filosofía de las universidades de Caldas y Javeriana, … Aristizábal Hoyos, Oscar Eduardo Ocampo Ortiz. Revista colombiana de educación, ISSN 0120-3916, Núm. 72, págs. 121-138, 2017. Acercamiento a la fenomenología en la perspectiva de las ciencias sociales. Pedro Juan Aristizábal Hoyos. Anuario … Profesor titular de la Universidad Tecnológica de Pereira. Pregrado y Maestría en Filosofía de las universidades de Caldas y Javeriana, …
… y estrategias para el diálogo entre conocimientos científicos académicos y conocimientos locales tradicionales en el aula de Ciencias Naturales Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-20-1553-4 Paginas 53-82 Año 2026 En el escenario actual de la educación, se evidencia una creciente necesidad de integrar múltiples perspectivas y saberes en entornos educativos que … Molina-Andrade4 Nubia Cristina Naizaque-Aponte5 Luisa Fernanda González-Ramírez6 2.1. Introducción En el escenario actual de la educación, se evidencia una creciente necesidad de integrar múltiples perspectivas y saberes en entornos educativos que …