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… Cátedra Doctoral: Lenguaje, sentido y sujetos Enviado por webmaster el Jue, 03/12/2020 - 18:10 Periodo Académico 2021-1 Profesor(es) Jesús Alfonso Cárdenas Páez Créditos 3 Horario Martes de 5:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Lenguaje y … Nacional Intensidad del seminario (marque con X ) Permanente: X Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: 01 Año: 2021 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis: De Educación y Pedagogía: X mailto:acardena@pedagogica.edu.co …
… Giovanni Anzola Pardo, Maura Andrea Guerrero Lucero. Frontiers in Psychology, ISSN 1664-1078, Vol. 12, págs. 1-10, 2021. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.773173 Appropriation of ICT in the educational field: approach to public policy in Colombia years 2000-2019. Diego … Giovanni Anzola Pardo, Maura Andrea Guerrero Lucero. Frontiers in Psychology, ISSN 1664-1078, Vol. 12, págs. 1-10, 2021. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.773173 Appropriation of ICT in the educational field: approach to public policy in Colombia years 2000-2019. Diego …
… Educación, currículo y violencia Enviado por webmaster el Lun, 07/12/2020 - 14:41 Periodo Académico 2021-1 Profesor(es) Edisson Cuervo Créditos 3 Horario 23 al 26 de marzo de 8:00 a.m. a 1:00 p.m. Énfasis Historia de la …
… enseñanza de ciencias con enfoque intercultural. Grupo de investigación INTERCITEC Enviado por webmaster el Jue, 27/05/2021 - 15:32 Imagen El grupo de investigación INTERCITEC mediante la estrategia de seminario permanente busca comunicar …
… un enfoque culturalista. En: Palabra Clave, 22(3). doi:https://doi.org/10.5294/pacla.2019.22.3.11 Rueda R. & Uribe, A. (2021). Cyberculture and education in Latin America. In Oxford Research Encyclopedia of Education. Oxford University Press. … sesiones, especialmente aquellas que cuentan con invitados externos, podrán estar asistidas por medio digital. Este cronograma se presentará oportunamente. https://doi.org/10.5209/aris.82802 FORMAS DE EVALUACIÓN Atendiendo a los criterios de … sesiones, especialmente aquellas que cuentan con invitados externos, podrán estar asistidas por medio digital. Este cronograma se presentará oportunamente. https://doi.org/10.5209/aris.82802 FORMAS DE EVALUACIÓN Atendiendo a los criterios de …
… Clarissa Menezes Jordão. Calidoscópio, ISSN 2177-6202, Vol. 19, Núm. 4, págs. 463-480, 2022. https://doi.org/10.4013/cld.2021.194.03 Nossa casa está caindo... E agora, Vanessa? Capitalismo, decolonialidade e futuros re-imaginados. Vanessa de … da Silva, Clarissa Menezes Jordão. Trabalhos em Linguística Aplicada, ISSN 2175-764X, Vol. 60, Núm. 2, págs. 595-607, 2021. https://doi.org/10.1590/010318131002971620210510 Wines, Bottles, Crises: A Decolonial Perspective on Brazilian Higher … Juliana Zeggio Martinez. Revista Brasileira de Linguística Aplicada, ISSN 1984-6398, Vol. 21, Núm. 2, págs. 577-604, 2021. https://doi.org/10.1590/1984-6398202117938 Perspectives of postgraduate professors and students on internationalization …
… y su profundo gusto por el conversar. Ernell Villa Amaya. Entretextos, ISSN 2805-6159, Vol. 14, Núm. 27, págs. 105-112, 2021 El entramado intercultural en docentes practicantes indígenas - ikun Nabusimake Sierra Nevada de Santa Mar ta -SNSM- … Ernell Villa Amaya, Walter Izquierdo, Wilmer Villa Amaya. Entretextos, ISSN 2805-6159, Vol. 14, Núm. 26, págs. 164-177, 2021 Possible actions detached from the formation of the other: culture from the framework of education. Wilmer Villa Amaya, … y su profundo gusto por el conversar. Ernell Villa Amaya. Entretextos, ISSN 2805-6159, Vol. 14, Núm. 27, págs. 105-112, 2021 El entramado intercultural en docentes practicantes indígenas - ikun Nabusimake Sierra Nevada de Santa Mar ta -SNSM- …
… Durán. Educational Action Research, ISSN 0965-0792, Vol. 31, Núm. 4, págs. 745-761, 2023. https://doi.org/10.1080/09650792.2021.1980073 Chilean EFL student teachers and social justice: ambiguity and uncertainties in understanding their professional … programs in the Chilean context. María Alba Barahona Durán, Stephen Darwin. Language Teaching Research, ISSN 1362-1688, 2021. https://doi.org/10.1177/13621688211054145 “It is impossible to teach English in English”: Preservice teachers’ … Alba Barahona Durán, Catalina Delaporte Raurich, Ximena Ibaceta Quijanes. TESOL Journal, ISSN 1056-7941, Vol. 12, Núm. 2, 2021. https://doi.org/10.1002/tesj.578 Developing and enacting professional pedagogical responsibility: A chat perspective. …
… Acta CADE No. 17, Agosto 22 de 2019 Enviado por webmaster el Mar, 06/07/2021 - 17:27 Verificación del quórum Presentación de actas de sustentación y defensa en el marco del II Coloquio de Doctorado …