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… Inclusión de la inteligencia artificial (IA) en la educación en cambio climático (ECC): una articulación desafiante y conflictiva Referencia https://publicaciones.uah.es/colecciones/libro/?id=2318 Autor(es) John William Barreto Cárdenas y William Manuel Mora Penagos Titulo del Libro Educación científica y ciencia ciudadana en la era digital Pais España Evento XII Congreso Iberoamericano de … puede ser una herramienta valiosa para abordar estos problemas dada su capacidad de analizar datos y simular escenarios. En esta comunicación se discute la inclusión de la inteligencia artificial (IA) en la educación en cambio climático (ECC), …
… https://www.ust.cl/personas/curriculum/eduardo-ravanal-moreno/ País: Chile Institución: Universidad Santo Tomás Doctor en Educación por la Universidad Academia de Humanismo Cristiano, Chile, Profesor de Biología y Ciencias Naturales por la … Chile. Actualmente, es Académico investigador de la Facultad de Educación de la Universidad Santo Tomás (Chile). Ha sido docente en programas de formación de profesores y de posgrado en el área de educación en ciencias en diversas universidades … 2025. https://doi.org/10.1080/00219266.2024.2365659 Análisis de la reflexión de profesores de Biología en formación desde una perspectiva rizomática. Luis Eduardo Ravanal Moreno, Ronnie Videla Reyes. Revista de estudios y experiencias en …
… cuestión Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro Titulo de la Revista Encuentros Pais Colombia Editorial Universidad Autónoma del Caribe ISSN 1692-5858 Volumen 19 Fasciculo 1 Paginas 40-62 Año 2021 El artículo presenta una revisión de investigaciones que abordan los aportes de los productos y las prácticas artísticas en la construcción de memorias de hechos atroces del pasado reciente. La revisión tuvo como propósito analizar tendencias de … El artículo presenta una revisión de investigaciones que abordan los aportes de los productos y las prácticas artísticas en la construcción de memorias de hechos atroces del pasado reciente. La revisión tuvo como propósito analizar tendencias de …
… de las ciencias, contexto y diversidad cultural, con el objeto de determinar implicaciones para una agenda investigativa en Colombia. La metodología utilizada fue la de Mapeamento Informacional Bibliográfico (MIB) y se basa en el análisis de 148 resúmenes de artículos publicados en las revistas Cultural Studies of Science Education (CSSE), Science Education (Sci. Edu.) y Science & Education (S&E). Las … Religión, Lenguaje, Niños y niñas, Socio científico y TEK). Se concluye que la riqueza temática permite proponer agendas nacionales, cuidándose de realizar una incorporación reduccionista y “universalista”, ejerciendo una vigilancia crítica. …
… de Suba Autor(es) Nathaly Guerrero Guevara y William Manuel Mora Penagos Titulo del Libro Propuestas de investigación en enseñanza de las ciencias. Nuevas perspectivas para un futuro mejor Pais Colombia Editorial Universidad Distrital … fase del proyecto de tesis doctoral titulado Las capacidades y competencias ambientales en la enseñanza de las ciencias: una propuesta docente con estudiantes en educación media, en torno al cambio climático. En la primera fase, a partir de la construcción del … hace parte de la segunda fase del proyecto de tesis doctoral titulado Las capacidades y competencias ambientales en la en- señanza de las ciencias: una propuesta docente con estudiantes en educación media, en torno al cambio climático. En …
… País: Chile Institución: Universidad de Chile Doctora en Ciencias de la Educación de la Pontificia Universidad Católica de Chile (Chile), Magíster en Docencia de la Química y … Pedagógica Nacional (Colombia). Actualmente, es profesora asociada en el área de didáctica de las ciencias y la matemática del Departamento de Estudios Pedagógicos de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad de Chile. Fue presidenta … para la diversidad sexual y de género en la educación científica chilena. Tensiones desde la legislación a la práctica docente. Johanna Patricia Camacho González, José Venegas Inostroza. RIEcim, ISSN 2764-2534, Vol. 2, Núm. 2, págs. 65–80, …
… Acta CADE No. 10, Mayo 9 de 2019 Enviado por webmaster el Mar, 17/09/2019 - 08:39 Verificación del quórum Casos de profesores Dra. Sandra Soler Castillo solicita apoyo académico-administrativo para participar como ponente en evento internacional. Dra. Sandra Soler Castillo solicita aval para estancia corta de investigación en el Centre of … del DIE-UDFJC Informe sobre Consejo Académico Interinstitucional del Doctorado en Educación (CAIDE) Informe sobre docente que ingresa al Énfasis de Lenguaje y Educación Informe sobre reunión con el Director del Centro de Investigaciones y …
… Configuración de la identidad profesional docente como producto cultural Anexo Documento Configuración de la identidad profesional docente como producto cultural … 165-181 Año 2014 La formación de profesores puede verse limitada por los logros y objetivos impuestos por el sistema, en el que se ha establecido el « deber ser » del profesor, muchas veces ajeno a su iniciativa de reflexión intelectual y social. Esto puede restringir la construcción de una identidad profesional docente por la carencia de oportunidades de reflexión y de reconocimiento en la profesión misma. …
… Acta CADE No. 07, Abril 4 de 2019 Enviado por webmaster el Vie, 03/05/2019 - 17:28 Verificación del quórum Casos de profesores Dra. Marieta Quintero Mejía solicita aval y apoyo económico para participar como invitada al … de artículo sobre los resultados de la tesis. Adriana Rocío Pérez Rincón [20141601033] solicita aprobación de créditos en Espacio de Formación en Educación y Pedagogía-EFEP. Leonardo Abella [20182601006] solicita aval de cumplimiento de requisito de lengua extranjera. … Acta CADE No. 07-2019 Proceso: Gestión de docencia Unidad Académica y/o Administrativa: Doctorado Interinstitucional en Educación Hora de Inicio: 9:00 a.m. Motivo y/o Evento: Sesión del Consejo Académico del Doctorado en Educación-CADE Hora …
… Narrativas de la experiencia y la práctica docente en territorios de conflicto armado, frontera y migración El proyecto de investigación busca comprender los sentidos y … a la reconfiguración territorial. A ello se suma la escasez de estudios construidos desde sus propias narrativas y desde una visión humanizante del territorio, entendido como un escenario donde se entreteje la vida con otros. Con el fin de … El proyecto de investigación busca comprender los sentidos y capacidades de agencia que emergen en narrativas de la experiencia y la práctica docente en territorios de conflicto armado, frontera y migración. Surge de la …