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… Pautas para la Creación de Soluciones Didácticas Accesibles y que atienden al estado afectivo del alumno Referencia http://hdl.handle.net/11349/39143 Titulo Pautas para la Creación de Soluciones Didácticas Accesibles y que atienden al estado afectivo del alumno Autor(es) Álvaro García Martínez, Rodulfo Armando Castiblanco Carrasco, Liz Mayoly Muñoz Albarracín, Felipe Bravo … de los estudiantes con discapacidades y otros grupos vulnerables para poner fin a la discriminación y la exclusión en la educación superior. Cultiva ha desarrollado modelos y contenidos para ambientes educativos que consideran el factor …
… Lanzamiento Internacional del Libro “La niña maga de la ciudad sin nombre” Enviado por webmaster el Vie, 23/08/2024 - 15:48 Imagen Reciban un cordial saludo desde la Red de Instituciones de Educación Superior con Centros Acacia-RIESC-Acacia, en colaboración con la Universidad de Antofagasta, Chile, y la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Colombia. Nos … esfuerzo conjunto entre las instituciones que conforman RIESC-Acacia, con el patrocinio del Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE) de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, y el apoyo de la Cátedra UNESCO para Lectura y …
… Pasantia de Mónica Yasmín Cuineme Rodríguez en Colombia, 2024 Doctorando Mónica Yasmín Cuineme Rodríguez Director de Pasantía Pedro Baquero Másmela Institución …
… Becas para Cursar Estudios de Doctorado en la Universidade Estadual Paulista Enviado por webmaster el Mar, 13/12/2011 - 19:50 Desde la Sede Central de la AUIP, les informamos de la puesta en marcha de un Programa de Becas para realizar Estudios de Doctorado en Brasil, en la Universidade Estadual Paulista … de que sea seleccionado, se convertirá automáticamente en alumno de la UNESP y, por tanto, quedará sometido al reglamento del programa elegido. El plazo de recepción de solicitudes está abierto hasta el 15 de marzo de 2011. Información completa: …
… Formación en Educación y Pedagogía I (ELT Education) Enviado por nhgonzales el Vie, 26/06/2026 - 17:07 Periodo Académico 2026-3 … Jorge Andrés Mejía Créditos 3 Énfasis ELT Education Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad del Valle …
… Formación en Educación y Pedagogía I (Historia) Enviado por nhgonzales el Vie, 26/06/2026 - 17:07 Periodo Académico 2026-3 Profesor(es) … de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad del Valle …
… Formación en el énfasis I (ELT Education) Enviado por nhgonzales el Vie, 26/06/2026 - 17:07 Periodo Académico 2026-3 Profesor(es) Carlos Rico Troncoso Créditos 4 Énfasis ELT Education Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad del Valle …
… Formación en el énfasis III (ELT Education) Enviado por nhgonzales el Vie, 26/06/2026 - 17:07 Periodo Académico 2026-3 Profesor(es) … Carlo Granados Beltrán Créditos 4 Énfasis ELT Education Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad del Valle …
… Formación en el énfasis III (Historia) Enviado por nhgonzales el Vie, 26/06/2026 - 17:07 Periodo Académico 2026-3 Profesor(es) Milton … 4 Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad del Valle …
… Ética, emociones y matemáticas, una apuesta investigativa que obtuvo aprobación en el DIE-UD Enviado por Elban Roa el Mar, 30/06/2026 - 10:13 Imagen Las relaciones entre la ética, las emociones y el aprendizaje de las matemáticas fueron el centro de la sustentación pública del proyecto de tesis doctoral de Pedro Elías Chaparro Rueda, estudiante del Énfasis en Educación Matemática del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas. … el centro de la sustentación pública del proyecto de tesis doctoral de Pedro Elías Chaparro Rueda, estudiante del Énfasis en Educación Matemática del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas. …