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Universidades proponen frontera para que el Gobierno no vulnere su autonomía

Nelly Sierra Ospina

Carol Joglar Campos

Comunicado a La organización estudiantil de la Facultad de Ciencias y Educación de la Universidad Distrital

Acta CADE No. 21, Octubre 17 de 2019

La formación de profesores de ciencias en y para la diversidad

¿Qué conocimientos de la profesión docente se favorecen en la formación inicial de los profesores de química en el contexto de las prácticas pedagógicas?: aportes de profesores titulares

Los referentes curriculares instituidos para la elaboración del conocimiento escolar en ciencias en Colombia: ¿Qué caracteriza la estructura de los estándares básicos de competencias en ciencias?

Experiencia escolar de un adolescente infractor asociada al consumo y expendio de sustancias psicoactivas en Bogotá