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… La concepción y el papel de los instrumentos en el el quehacer científico: Implicaciones en la educación en ciencias Enviado por webmaster … los aparatos de los que hoy dispone la ciencia no se hubieran desarrollado si en el pasado no se hubieran puesto a punto artefactos que les sirvieron como base de construcción. Ciertamente, este tema tiene que ver con las relaciones entre ciencia y tecnología, sobre la cual … dispone la ciencia no se hubieran desarrollado si en el pasado no se hubieran puesto a punto artefactos que les sirvieron como base de construcción. Ciertamente, este tema tiene que ver con las relaciones entre ciencia y tecnología, sobre la cual …
… Formación inicial de profesores de Ciencias Naturales y Educación Ambiental con enfoque intercultural basada en el diálogo entre sistemas de conocimiento: Una … superando las visiones monolíticas de la ciencia y de la educación ambiental. En un país pluriétnico y megadiverso como Colombia, los programas de licenciatura deben responder a las realidades culturales, ambientales y sociales de sus … una postura pluralista y pragmática, empleando la Investigación-Acción Educativa (Elliott, 1990; Restrepo, 2004) como estrategia principal, combinada con el Mapeamiento Informacional Bibliográfico (Molina, 2019), el análisis del contenido …
… Propuesta de un ciclo de modelización para la enseñanza de la ecología en secundaria tomando un humedal como referente Referencia TED, Número Extraordinario, 2021 Titulo Propuesta de un ciclo de modelización para la enseñanza de la ecología en secundaria tomando un humedal como referente Autor(es) Nelcy Susana Abella Peña y Álvaro García Martínez Titulo de la Revista Tecné, Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento IX Congreso Internacional Sobre … para ello se propone en este trabajo, un ciclo de modelización con cuatro competencias principales a desarrollar como son problematización, evaluación, revisión y uso de sus propios modelos mentales, materiales y utilizando distintos …
… Conocimiento pedagógico de contenido y formación de profesores de secundaria Anexo Documento onocimiento pedagógico de contenido y formación de profesores de secundaria Titulo Conocimiento pedagógico de contenido y formación de profesores de secundaria Autor(es) Eugenia Etkina Titulo del Libro Miradas contemporáneas en educación Pais … ¿quiénes son estas personas? Ahora pregunto ¿enseñan física?, y uste- des deben estar preguntándose ¿por qué les hice esa pregunta?; la hice porque mi cerebro dice que por estar aquí en el aula, seguramente están relacionados con algo de la …
… En el marco de convenio de cooperación académica internacional fue aprobada tesis doctoral sobre Ciencias y Ciencia Ficción Enviado por webmaster el Vie, 09/08/2019 - 15:55 Mayara Larrys Gomes de Asis Nogueira del Programa de … Francisco José de Caldas, defendió exitosamente su tesis doctoral titulada: Diálogos entre Ciencias y Ciencia Ficción: Una estrategia para discutir ética científica basada en la Teoría de la objetivación , dirigida por Bernadete Morey, PhD, y … PhD. El tribunal de tesis conformado por Bernadete Morey, PhD (Universidade Federal do Rio Grande do Norte – UFRN/Natal), como Orientadora; Rodolfo Vergel, PhD (Universidad Distrital Francisco José Caldas de Bogotá/Colombia), como Co-orientador; …
… DIE-UD Titulo Modelo de transferencia de conocimiento de los CADEP Acacia Autor(es) Juan Carlos Guevara Bolaños y Mailing Rivera Lam Titulo del Libro Construyendo capacidades en inteligencia universitaria afectiva e incluyente Pais … evolución del conocimiento y los avances tecnológicos, que exigen una interacción más amplia y colaborativa tanto interna como externa (Hester, 2010). Desde mediados de los años ochenta las personas y organizaciones han comenzado a apreciar el papel cada vez más importante del conocimiento en el entorno competitivo, donde es considerado como una fuente de ventaja sostenida, un recurso estratégico y un factor de estabilidad, que garantiza la sustentabilidad …
… en la mediana empresa del sector de plásticos en la ciudad de Bogotá D.C. Autor(es) Jorge Eliecer Velazquez Perilla y Adriana Patricia Gallego Torres Titulo de la Revista Redes de Ingeniería Pais Colombia Editorial Universidad Distrital … una revisión de literatura especializada en relación a los modelos de transferencia tecnológica aplicados en otros países y de dos modelos utilizados de forma exitosa en Colombia. También se conceptualizó un análisis de las Mipymes ubicadas en el … anterior se obtuvieron datos que indicaron las principales características, distribución sectorial, ubicación geográfica y marco legal de las Mipymes. …
… Paginas 865-868 Año 2013 Se busca construir el concepto de parábola por medio de una experimentación física y una modelación con Cabri, de la siguiente situación: dados diez rayos de luz paralelos, colocar diez espejos planos que … a los alumnos vivir una experiencia que permitirá darle sentido al saber correspondiente al concepto de parábola, tanto como lugar de todos los espejos que reflejan rayos paralelos sobre un mismo punto, como de lugar geométrico de todos los puntos equidistantes de un punto y una recta. …
… La formación de docentes de inglés: una experiencia pedagógica sobre cómo incorporar una mirada de género a las prácticas y contextos de profesores(as) de inglés en Colombia Imagen Anexo Documento La formación de docentes de inglés: una … 2009). Debido a esto, la formación de los y las profesoras, en particular los de inglés, ha sido criticada y percibida como una formación técnica en la que todavía hay un enfoque prescriptivo sobre cómo enseñar una lengua extranjera; esto hace que los y las docentes de inglés sean posicionados como instructores más que como educadores (Cárdenas et al., 2010; Viera & Moreira 2008 citado en Fandiño Parra et al., 2016; …
… Documento perspectivas_de_la_investigacion_en_educacion_matematica.pdf Este seminario propone un espacio de reflexión y formación sobre la investigación en educación matemática.. Se pretende consolidar en el proyecto doctoral las estrategias desarrolladas en los otros espacios (Educación y Pedagogía, y Formación en el Énfasis), articulando las dimensiones teóricas y prácticas que requieren los campos de … con estudiantes de las sedes de Univallle y Unipedagógica. Se destaca el espacio de realización de la investigación como un aspecto fundamental del Doctorado Interinstitucional en Educación en la Universidad Distrital Francisco José de …