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… Estudio de las representaciones sociales de los docentes sobre el cambio climático antropogénico Referencia Revista Científica Titulo … sobre el cambio climático antropogénico Autor(es) Adriana Patricia Gallego Torres y Jhonn Edgar Castro Montaña Titulo de la Revista Revista Científica Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISSN 0124-2253 Volumen … Distrital Francisco José de Caldas. Tiene como objeto caracterizar las representaciones sociales que los docentes en formación han elaborado sobre el cambio climático antropogénico. Para avanzar en el problema y los objetivos se acudió a …
… Enseñanza de las ciencias, validez y puentes entre conocimientos: enfoques y campos temáticos Referencia Página del XI ENPEC Titulo … em Ciências Editorial Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências ISBN 1809-5100 Paginas 1-9 Año 2017 La presente investigación asume los referentes teóricos de la línea de investigación: Enseñanza de las ciencias y diversidad … la validez conferida a los conocimientos ecológicos tradiciones (CET) y a los conocimientos científicos escolares (CCE) en la enseñanza de las ciencias, en relación a dicha validez se generan puentes entre dichos conocimientos, se analizaron 100 …
… Pensamiento algebraico en el contexto escolar Titulo Pensamiento algebraico en el contexto escolar Autor(es) Pedro Javier Rojas Garzón y Rodolfo Vergel Causado Titulo del Libro VIII Congreso Iberoamericano de Educación Matemática. Libro de Actas Pais España Evento VIII Congreso Iberoamericano de Educación Matemática. Madrid, España, 10 al 14 de julio de 2017 … Se presenta una síntesis de resultados de investigación relacionada con el pensamiento algebraico, vinculada con procesos de generalización y … encuentran los jóvenes para abordar actividades asociadas a dichos procesos, y se plantean tareas para orientar el trabajo en el aula con niños y jóvenes, las cuales potencian el desarrollo el pensamiento algebraico y, en particular, los procesos …
… Disentimiento: la condición postmoderna del discurso Referencia Revista Folios Titulo Disentimiento: la condición postmoderna del discurso Autor(es) Harold Castañeda-Peña Titulo de la Revista Folios Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0123-4870 Fasciculo 7 Paginas 5-13 Año 1997 En términos de la construcción discursiva que supone la interacción de sujetos hablantes, cabría aducir que la actividad … En términos de la construcción discursiva que supone la interacción de sujetos hablantes, cabría aducir que la actividad comunicacional …
… Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Jairo Castañeda Trujillo Enviado por webmaster el Mié, 06/11/2019 - 15:17 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en ELT Education invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral del estudiante Jairo Enrique Castañeda … en Educación y el Énfasis en ELT Education invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral del estudiante Jairo Enrique Castañeda Trujillo . Título del Proyecto Narrativizing collectively English …
… País: Colombia Institución: Universidad Pontificia Bolivariana Periodista de la Universidad de Antioquia, Magíster en Comunicación y Educación y en Comunicación y Periodismo de la Universidad Autónoma … Periodista de la Universidad de Antioquia, Magíster en Comunicación y Educación y en Comunicación y Periodismo de la Universidad Autónoma … Doctorado Universidad Autónoma de Barcelona Doctora en Comunicación y Periodismo 2010 La infografía digital, una nueva forma de comunicación Maestría Universidad Autónoma de …
… Narrativized experiences of English Language Teachers. Nuevo proyecto de tesis doctoral Enviado por webmaster el Lun, 25/11/2019 - 16:47 El jurado compuesto por el D. Peter Sayer de The Ohio State University, Estados Unidos; el Dr. Jaime Alonso Usma Wilches de la Universidad de Antioquia y la Dra. Pilar Méndez Rivera de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, aprobó el proyecto de tesis doctoral titulado "Narrativized experiences of becoming English Language Teachers". El Proyecto en mención es de autoría del estudiante Jairo Enrique Castañeda Trujillo y es dirigido por el Dr. Harold Castañeda-Peña (E). …
… Experiencia estética cotidiana de niños y niñas. Nueva propuesta doctoral Enviado por webmaster el Mié, 27/11/2019 - 17:28 Finaliza el ciclo de sustentaciones del mes de noviembre con la aprobación del proyecto de tesis doctoral titulado: Experiencia estética cotidiana de niños y niñas a través de narrativas audiovisuales: Implicaciones para la formación de licenciados en artes visuales, de autoría de la estudiante Adriana Rocío Pérez Rincón y dirigido por el profesor e investigador de … Finaliza el ciclo de sustentaciones del mes de noviembre con la aprobación del proyecto de tesis doctoral titulado: Experiencia estética …
… Reflexiones sobre violencias micro-sociales en contextos escolares: violencia interpersonal en población joven Referencia Ponencias XXX Congreso ALS Titulo Reflexiones … interpersonal en población joven Autor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Titulo del Libro Acta académica: XXX Congreso de la Asociación Latinoamericana de Sociología Pais Costa Rica Evento XXX Congreso de la Asociación Latinoamericana de … Esta ponencia analiza las relaciones de violencias micro-sociales en niños, niñas y adolescentes escolarizados en Colombia. Asumimos el análisis de las violencias …
… Reflexiones sobre la violencia escolar desde las contravenciones, los entornos barriales y la inseguridad urbana Referencia UDEA Titulo … desde las contravenciones, los entornos barriales y la inseguridad urbana Autor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Titulo de la Revista Memorias XII Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana Pais Colombia Evento XII … es resultado parcial del proyecto de investigación titulado “Violencia escolar, entornos barriales e inseguridad urbana en Bogotá” financiado por el Centro de Investigaciones y Desarrollo Científico de la Universidad Distrital El proyecto …