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… La incorporación del conocimiento del contexto cultural como referente para el cambio didáctico en profesores de ciencias del sector rural Imagen Anexo Documento La incorporación del conocimiento del contexto cultural … ISSN 2215-8227 Volumen N/A Fasciculo Extraordinario Paginas 160-178 Año 2012 En la actualidad, la investigación educativa sobre la formación de profesores de ciencias recomienda la consideración de contextos alternativos a los habituales, … centrados en el aula de clase y en los contenidos que se enseñan, de modo tal que permitan la reflexión crítica sobre las prácticas educativas. De otra parte, la acción reflexiva compartida favorece construir fundamentadamente estilos …
… Análisis del desarrollo de competencias en español de una estudiante indígena wayuu. Perspectiva semiótica Anexo Documento Análisis del desarrollo de competencias en español de una estudiante indígena wayuu. Perspectiva semiótica Titulo Análisis del desarrollo de competencias en español … forma, analizar el discurso de un informante en particular, supone comprender las múltiples derivaciones de su espacio-tiempo sociocultural en las que está inmerso y que directamente construyen las concepciones de su diario vivir en relación …
… Construcción social de Infancia y Escuela en Colombia y Argentina Enviado por nhgonzales el Vie, 26/06/2026 - 17:07 Periodo Académico 2026-3 Profesor(es) Absalón … Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento construccion_social_de_infancia_y_escuela_en_colombia_y_argentina.pdf … de ser alumno y no un mero contenedor. Bibliografía: Dussel, I. (2019) La cultura material de la escolarización: reflexiones en torno a un giro historiográfico. Educar em Revista, Curitiba, Brasil, v. 35, n. 76, p. 13-29, jul./ago. 2019 …
… El conocimiento en la era del capitalismo digital Enviado por webmaster el Lun, 16/07/2018 - 10:50 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) … Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento el_conocimiento_en_la_era_del_capitalismo_digital.pdf … de Políticas Educativas,Vol 17 (21). Recuperado [fecha] de http://epaa.asu.edu/epaa/ GALCERÁN, Montserrat (2007). “Reflexiones sobre reforma de la Universidad en el capitalismo cognitivo”. En: Nómadas, nº 27. Bogotá: IESCO-Universidad …
… La educación en energías renovables no convencionales en la formación de ingenieros electrónicos de la Universidad Distrital Francisco … Estraordinario Paginas 1-10 Año 2021 El agotamiento de los recursos energéticos de origen fósil y sus efectos adversos sobre el medio ambiente se han convertido en un problema de carácter global, la crisis energética golpea con mayor impacto a … a precios razonables. Las energías renovables no convencionales y sus tecnologías asociadas se desarrollan rápidamente al tiempo que sus costos bajan, lo que hace imperativo se implementen programas de formación en este campo. En este documento se …
… Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8832-55-5 Paginas 19-37 Año 2014 La investigación en la enseñanza de las ciencias se renueva constantemente en diferentes países; es así como profundas reflexiones y virajes de la filosofía de la ciencia han tenido un impacto importante en su desarrollo. Igualmente, la … y la sociología de la ciencia, la psicología y el lenguaje, también han producido cambios, así como diferentes demandas sobre la calidad del aprendizaje y la enseñanza, y sus propios desarrollos plantean nuevas metas, campos teóricos y …
… la energética, donde los procesos educativos de ciudadanos se hacen fundamentales, la importancia conceptual que tiene en la construcción del conocimiento científico especialmente en la física, ya que el concepto de energía se considera un concepto articulador, y ahora se propone como una concepto … la energética, donde los procesos educativos de ciudadanos se hacen fundamentales, la importancia conceptual que tiene en la construcción del conocimiento científico especialmente en la física, ya que el concepto de energía se considera un …
… Balance historiográfico sobre la enseñanza de las Ciencias Sociales en Colombia Anexo Documento Balance historiográfico sobre la enseñanza de las Ciencias Sociales en Colombia Titulo Balance historiográfico sobre la enseñanza de las Ciencias … Doctorado Interinstitucional en Educación - DIE 21 Memorias del Coloquio Internacional sobre Educación Pedagogía y Didáctica: Problemas Contemporáneos Balance historiográfico sobre la enseñanza de las Ciencias … lo cualitativo y lo cuantitativo en la historia, la epistemología de la historia, la verdad en la historia y el tiempo histórico. En la historiografía sobre educación y pedagogía, que se encuentra en proceso de consolidación en Colombia …
… Dimensión del perfil conceptual en las investigaciones sobre la enseñanza de las ciencias Anexo Documento Dimensión del perfil conceptual en las investigaciones sobre la enseñanza de las ciencias Titulo Dimensión del perfil conceptual en las investigaciones sobre la enseñanza de las … y estudios doctorales. En las investigaciones se realiza el PC de un concepto, se incursiona en el aula, se plantean reflexiones sobre la práctica de la enseñanza de las ciencias y se destaca el proceder metodológico realizado en su …