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… de la infancia, de Chiapas a Gaza. Norma Angélica Rico Montoya. Sociedad e Infancias, ISSN 2531-0720, Vol. 8, Núm. 2, págs. 275-286, 2024. https://dx.doi.org/10.5209/soci.97541 De la colonialidad a los procesos de subjetivación y … Norma Angélica Rico Montoya, Yolanda Corona Caraveo, Katia Nuñez Patiño. Sociedad e Infancias, ISSN 2531-0720, Vol. 2, págs. 79-101, 2018. https://doi.org/10.5209/SOCI.59455 De la colonización al proyecto de emancipación y educación … de infancia: racismo, violencia y memoria colectiva. Norma Angélica Rico Montoya. Ra Ximhai, ISSN 1665-0441, Vol. 14, Núm. 2, págs. 63-84, 2018. Memorias e imaginarios: una familia tseltal zapatista en contexto de guerra y autonomía. Norma Angélica …
… de la Rosa Solano, Paola Baracaldo Amaya, Laura Ximena Romero Soler. Foro de Educación, ISSN 1698-7802, Vol. 20, Núm. 2, págs. 159-184, 2022. Expectativas de futuro de migrantes venezolanos varados en Colombia durante la pandemia. Felipe … a Colombia. Felipe Andrés Aliaga Sáez. AULA Revista de Humanidades y Ciencias Sociales, ISSN 2636-2236, Vol. 67, Núm. 2, págs. 67-77, 2021. Pending issues from digital inclusion in Ecuador: challenges for public policies, programs and projects … Acevedo, Felipe Andrés Aliaga Sáez, Gladys Adriana Espinel Rubio. Si somos americanos, ISSN 0718-2910, Vol. 20, Núm. 2, págs. 116-137, 2020. http://dx.doi.org/10.4067/S0719-09482020000200116 …
… 2023-1 Descripción Última fecha de recepción de solicitudes Fecha de sesión CADE 01-2023 (Administrativo) Jueves 2 de febrero de 2023 8:30 a.m. a 12:30 p.m. CADE 02-2023 Lunes 20 de febrero de 2023 05:00:00 P.M. Jueves 16 de febrero de … CADE 06-2023 Lunes 24 de abril de 2023 05:00:00 P.M. Jueves 27 de abril de 2023 8:30 a.m. a 12:30 p.m. CLAUSTRO DIE-UD #2 Jueves 11 de mayo de 2023 9:00 a.m. a 12:00 m. CADE 07-2023 Lunes 15 de mayo de 2023 05:00:00 P.M. Jueves 18 de mayo de … 2023-1 Descripción Última fecha de recepción de solicitudes Fecha de sesión CADE 01-2023 (Administrativo) Jueves 2 de febrero de 2023 8:30 a.m. a 12:30 p.m. CADE 02-2023 Lunes 20 de febrero de 2023 05:00:00 P.M. Jueves 16 de febrero de …
… Bárbara Yadira García Sánchez. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, ISSN 1692-715X, Vol. 2, Núm. 19, págs. 1-21, 2021. https://doi.org/10.11600/rlcsnj.19.2.4452 Experiencia escolar de un adolescente infractor asociada al consumo y expendio de sustancias psicoactivas en Bogotá. … Bárbara Yadira García Sánchez. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, ISSN 1692-715X, Vol. 2, Núm. 19, págs. 1-21, 2021. https://doi.org/10.11600/rlcsnj.19.2.4452 Experiencia escolar de un adolescente infractor …
… Giuseppe Cian, Laura Martignon. International Electronic Journal of Mathematics Education, ISSN 1306-3030, Vol. 14, Núm. 2, págs. 303-330, 2019. https://doi.org/10.29333/iejme/5716 Competencies in understanding statistical information in primary … cardinales. Francisco Javier Vargas Mancera. Boletín de matemáticas, ISSN 0120-0380, ISSN-e 2357-6529, Vol. 12, Núm. 2, págs. 114-136, 2005 … Giuseppe Cian, Laura Martignon. International Electronic Journal of Mathematics Education, ISSN 1306-3030, Vol. 14, Núm. 2, págs. 303-330, 2019. https://doi.org/10.29333/iejme/5716 Competencies in understanding statistical information in primary …
… dirige, líder del Cuerpo Académico en Lingüística Aplicada Crítica (CALAC) de esta misma universidad, Investigador nivel 2 del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (SNII) de México. Su investigación se enfoca en la educación … . Mario López Gopar, William Sughrua, Vilma Huerta Cordova. Teachers and Teaching, ISSN 1354-0602, Vol. 30, Núm. 2, págs. 152–165, 2022. https://doi.org/10.1080/13540602.2022.2062733 Cultures in Contact: University Students and Speakers … Mario Lopez Gopar, William Sughrua. The European Journal of Applied Linguistics and TEFL, ISSN 2192-1032, Vol. 11, Núm. 2, págs. 3-20, 2022. Mexican student-teachers’ “English” language praxicum: Decolonizing attempts . Mario López Gopar, …
… crítica, el empoderamiento para la acción, la contextualización curricular, el desarrollo de capacidades y uso de la web 2.0; se presentan algunas reflexiones de aplicación para la educación en cambio climático y la crisis del COVID-19 basadas en … crítica, el empoderamiento para la acción, la contextualización curricular, el desarrollo de capacidades y uso de la web 2.0; se presentan algunas reflexiones de apli- cación para la educación en cambio climático y la crisis del COVID-19 basadas … critical attitude, empowerment for action, curricular contextualisation, capacity building and the use of web 2.0. Some reflections of appli- cation for climate change education and the COVID-19 crisis are presented based on …
… presentación y discusión de aspectos problemáticos en la formación argumentativa de profesores, en particular de lenguaje; 2) La propuesta y discusión del problema específico del proyecto y su respectiva documentación y proyección de objetivos y de … presentación y discusión de aspectos problemáticos en la formación argumentativa de profesores, en particular de lenguaje; 2) La propuesta y discusión del problema específico del proyecto y su respectiva documentación y proyección de objetivos y de … Específicos: 1. Formular el problema de investigación alrededor el tema de la formación argumentativa de profesores. 2. Establecer factores configurantes del problema de investigación sobre la formación argumentativa de profesores y su …
… en cuatro partes que van de lo general a lo particular en el tema que nos ocupa, a saber: 1) algunos rodeos teóricos; 2) las virtudes cívicas hoy; 3) las virtudes cívicas para un país poco virtuoso, y por último, 4) la educación en las … en cuatro partes que van de lo general a lo particular en el tema que nos ocupa, a saber: 1) algunos rodeos teóricos; 2) las virtudes cívicas hoy; 3) las virtudes cívicas para un país poco virtuoso, y por último, 4) la educación en las …
… 19 Capítulo 1. 23 1.1 Un contexto problemático sobre el cálculo diferencial en los primeros cursos de ingeniería. 23 1.2 Un problema de la investigación didáctica. 24 1.3 Un problema de investigación. 25 Capítulo 2. 27 2.1 Introducción. 27 2.2 Aproximación histórica del obstáculo epistemológico desde la tradición filosófica. 28 2.3 … en las prácticas del Cálculo Diferencial: una mirada desde la teoría de los obstáculos y los conflictos semióticos 2 COLECCIÓN TESIS DOCTORAL Tesis doctoral presentada por Gloria Inés Neira Sanabria Comité Editorial CADE Harold Andrés …