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… Configuración de subjetividades en estudiantes de grado décimo desde la implementación de escenarios de modelación matemática El proyecto de investigación a desarrollar refiere a la exploración y caracterización de la participación de estudiantes de grado décimo en ambientes de modelación matemática, construidos desde situaciones contextuales, relevantes en el entorno. Esta investigación incluye un enfoque narrativo desde el que se intenta establecer la forma como la actuación … investigación a desarrollar refiere a la exploración y caracterización de la participación de estudiantes de grado décimo en ambientes de modelación matemática, construidos desde situaciones contextuales, relevantes en el entorno. Esta …
… Capacidades Restaurativas en Comparecientes Ante la Jurisdicción Especial Para la Paz: Aportes del Campo Comunicación-Educación y de la Medicina Mente … incidencia de diversas formas de violencia y Colombia enfrenta un conflicto armado de más de 50 años y un proceso de paz en ejecución posterior a su firma, surge la necesidad de consolidar procesos que faciliten la adquisición de habilidades con … y de intervención que utilicen las diversas técnicas de la medicina mente cuerpo, una oportunidad para considerar, en donde su práctica sostenida en el tiempo pudiese contribuir al desarrollo de las diferentes virtudes humanas. En este …
… Emergencia de subjetividades en el desarrollo de narrativas transmedia en el área de tecnología e informática En las actuales contingencias políticas y sociales que se vienen transformado y mutando, siempre son cambiantes, es … En las actuales contingencias políticas y sociales que se vienen transformado y mutando, siempre son cambiantes, es … a través de la narración, de la recuperación de la memoria histórica y de los imaginarios colectivos frente al futuro. En los tiempos actuales no basta con la mediación ni con la sola narración, para ello las tecnologías permiten hacer el …
… Procesos de Interactividad en la Creación de Narrativas Transmedia Mediados por las Alfabetizaciones Múltiples El proyecto de tesis nace de la tensión entre las prácticas educativas llamadas bancarias, descontextualizadas, unidireccionales y centradas en la repetición de contenidos y uso preferente de herramientas análogas, frente a los desarrollos tecnológicos que han … nuevas formas de comunicación, aprendizaje y construcción de sentidos y significados por parte de los más jóvenes. En los antecedentes se ha encontrado que las tecnologías no son neutras, y, por ende, es importante entenderlas, como medios …
… Pasantia de Francy Lined Vásquez Brochero en México, 2017 Doctorando Francy Lined Vásquez Brochero Director de Pasantía Alejandro Palma Castro Institución Benemérita …
… Pasantia de Claudia Salazar Amaya en México, 2017 Doctorando Claudia Salazar Amaya Director de Pasantía Javier Lezama Andalón Institución Instituto Politécnico …
… La Cognición situada y Enseñanza de las ciencias para la sustentabilidad en comunidades locales Enviado por webmaster el Mar, 15/08/2017 - 08:41 El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia La Cognición situada y Enseñanza de … El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia La Cognición situada y Enseñanza de …
… Una comunicación para la transformación: Nuevas producciones de sentido en procesos de transformación Enviado por webmaster el Mié, 23/08/2017 - 18:15 El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia Una comunicación para la … El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia Una comunicación para la …
… Pasantia de Liliana Angélica Rodríguez en España, 2016 Doctorando Liliana Angélica Rodríguez Pizzinato Director de Pasantía Xosé Manuel Souto González Institución …
… Lengua castellana 6. De la reflexiòn a la acciòn en una pedagogìa de proyectos. Guìa para docentes grado sexto Titulo Lengua castellana 6. De la reflexiòn a la acciòn en una pedagogìa de proyectos. Guìa para docentes grado sexto Autor(es) María Elvira Rodríguez Luna Pais Colombia Editorial …