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… Colombia Institución: Universidad de los Andes Doctora en Ciencia y Tecnología por la Universidad de Aalborg, … ISSN-e 2146-7242, Vol. 17, Núm. 3, págs. 104-112, 2018 Una comparación entre cursos de Física para estudiantes de … ISSN-e 2027-1182, Vol. 4, Núm. 7, págs. 169-184, 2011 Una propuesta constructivista para la enseñanza de la física. …
… DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DOCUMENTO DE LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN NOMBRE DE … sus soluciones (peligros que genera como de su riqueza y complejidad que ofrece). Ante una situación de miedo y … M. (2010). El Cambio en el Profesorado de Ciencias I: Marco Teórico y Formativo. Enseñanza de las Ciencias, 2010, …
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… País: España Institución: Universidad de La Laguna Doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación por la Universidad de … educativas, entre otros. Su trabajo se caracteriza por una perspectiva crítica y emancipadora, abordando temas como … Hurtado. Education Sciences, ISSN 2227-7102, Vol. 15, Núm. 4, págs. 1-28, 2025. https://doi.org/10.3390/educsci15040437 …
… Pablo Fernando Páramo Bernal Créditos 3 Horario Lunes de 4:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Sujetos y Escenarios de … NACIONAL PROGRAMA INTERINSTITUCIONAL DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL SEMINARIO … resilencia y optimismo en estudiantes de colegios nacionales de la ciudad de Lima. Liberabit. Vol. 15 jul/dic. …
… la Revista Magis. Revista internacional de investigación en educación Pais Colombia Editorial Pontificia Universidad … Se concluye que los puentes son de doble vía y tienen una mayor complejidad que la planteada por los profesores. Mayores … de las perspectivas encontradas: asimilacionista (centrada en los CCE), moral y humanista (dirigida al reconocimiento …
… Narrativas de la experiencia y la práctica docente en territorios de conflicto armado, frontera y migración El … estudios construidos desde sus propias narrativas y desde una visión humanizante del territorio, entendido como un … se entreteje la vida con otros. Con el fin de ofrecer un marco de comprensión sin imponer estructuras rígidas que …
… País: Portugal Institución: Universidade de Lisboa Doctor en Educación con Énfasis en Didáctica de las Ciencias, … varios gobiernos). Es miembro del equipo editorial de las revistas: Action Research and Innovation in Science Education … El proyecto We Act como marco para formar ciudadanos competentes a través del …