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… Pensamiento y acciones de los profesores de química en la resolución de problemas experimentales Titulo Pensamiento y acciones de los profesores de química en la resolución de problemas experimentales Autor(es) Álvaro García Martínez y William Manuel Mora Penagos Titulo de la … fracaso escolar al resolver problemas de química y las concepciones y creencias didácticas de los docentes en ejercicio sobre el tema. Se trabajó con docentes de diez y seis localidades de Santafé de Bogotá. Se encontró principalmente que los …
… Currículo Formación de Profesores - Sublínea de investigación: Competencia docente “mirar profesionalmente” Licenciado en Matemática y Especialista en Educación Matemática de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Magíster en Educación de la Universidad de los Andes, Doctor en Educación (Énfasis en Educación Matemática) de la Universidad … Licenciado en Matemática y Especialista en Educación Matemática de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Magíster en Educación de la Universidad de los …
… El proceso de cambio didáctico de las concepciones y prácticas docentes en profesores de química en ejercicio Titulo El proceso de cambio didáctico de las concepciones y prácticas docentes en profesores de química en … Álvaro García Martínez Titulo de la Revista Enseñanza de las Ciencias Pais España Evento VI Congreso Internacional Sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias Editorial Universitat Autonoma de Barcelona ISSN 0212-4521 Volumen N/A …
… Las evaluaciones externas y la evaluación de aula en Ciencias Naturales. Elementos para el Debate Referencia Centro de Documentación - Secretaria de Educación de Bogotá Titulo Las evaluaciones externas y la evaluación de aula en Ciencias Naturales. Elementos para el Debate Autor(es) Álvaro García Martínez y Jairo Ricardo Pinilla Gonzalez Pais … 56 Año 2007 El documento que se esta entregando a la comunidad educativa es el primer fruto del trabajo desarrollado en el marco de este laboratorio de evaluación. SE recogieron discusiones promovida por la Secretaría de Educación y el IDEO y …
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… La formación en competencias en el contexto universitario lasallista: una investigación acción desde la teoría crítica de la educación Miembros Nombre …
… Estado del Arte de la Investigación en ciencias básicas en la Facultad de Ciencias y Educación Una aproximación a un estado del conocimiento de la investigación educativa en la educación superior no se reduce a un ¿inventario¿ o a una ¿enumeración¿ de proyectos de investigación, sino que se … Una aproximación a un estado del conocimiento de la investigación educativa en la educación superior no se reduce a un ¿inventario¿ o a una ¿enumeración¿ de proyectos de investigación, sino que se encamina al estudio de las lógicas de la investigación y de las intencionalidades científicas y culturales presentes en las distintas áreas del conocimiento. Las formas de organización científica, en efecto, señalan las distintas lógicas de …