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… Las problemáticas semióticas en las representaciones de los conjuntos infinitos en la práctica docente La presente investigación doctoral sobre las problemáticas semióticas en las representaciones de los conjuntos infinitos en la práctica docente, surge de los procesos de enseñanza y aprendizaje de los conjuntos infinitos de números, donde se evidencian dificultades en los estudiantes respecto a su … La presente investigación doctoral sobre las problemáticas semióticas en las representaciones de los conjuntos infinitos en la práctica docente, surge de los procesos de enseñanza y aprendizaje …
… Posibles cambios de concepciones de profesores universitarios sobre las causas de los errores (de sus estudiantes) en el aprendizaje de la matemática En la tesis doctoral se buscó profundizar en la descripción, caracterización y comprensión de los posibles cambios en las concepciones de un grupo de profesores de matemática (en ejercicio) de primeros … En la tesis doctoral se buscó profundizar en la descripción, caracterización y comprensión de los posibles cambios en las concepciones de un grupo de profesores de matemática (en ejercicio) de primeros …
… Trayectos estético-educativos de estudiantes universitarios y niños y niñas en El Charquito y El Recreo: un análisis desde las prácticas educativas de la Licenciatura en Artes Visuales de la Universidad Pedagógica Nacional La presente tesis doctoral recupera la experiencia educativa … educativa realizada entre el año 2019 y 2020 con estudiantes practicantes de últimos semestres de la Licenciatura en Artes Visuales (LAV) de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) y niños y niñas de El Charquito (corregimiento 2 del …
… Rol cultural de la mujer en la enseñanza de las ciencias desde la perspectiva de la diversidad cultural: El caso de las concepciones de profesores y profesoras formadores de licenciados Este proyecto pretende aportar específicamente en la formación de profesores de ciencias, quienes divulgan un saber científico que, como producto social y cultural, … Este proyecto pretende aportar específicamente en la formación de profesores de ciencias, quienes divulgan un saber científico que, como producto social y cultural, …
… Política de seguridad escolar en Bogotá: una década de implementación. 2005-2015 Esta tesis doctoral analiza la implementación de la política pública de seguridad escolar en Bogotá, a partir de un enfoque relacional alternativo de la implementación que integra elementos de la teoría del campo y las prácticas sociales de Pierre Bourdieu con el análisis de la implementación de políticas públicas, durante los últimos … Esta tesis doctoral analiza la implementación de la política pública de seguridad escolar en Bogotá, a partir de un enfoque relacional alternativo de la implementación que integra elementos de la teoría del campo y …
Marcos teóricos para la investigación doctoral en Formación de Profesores para el uso de tecnologías
… Marcos teóricos para la investigación doctoral en Formación de Profesores para el uso de tecnologías Enviado por webmaster el Lun, 02/02/2015 - 11:55 Periodo Académico …
… Instrumentos, técnicas y análisis en la investigación en didáctica de las ciencias Enviado por webmaster el Lun, 02/02/2015 - 11:58 Periodo Académico 2015-1 Profesor(es) William Manuel Mora Penagos Créditos 5 Horario Martes de 2:00 pm a 7:00 pm Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas …
… Estándares Básicos de Competencias en Ciencias Naturales y Sociales Referencia Titulo Estándares Básicos de Competencias en Ciencias Naturales y Sociales Autor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez, Giovanni Iafranceso y Ana María Cárdenas Navas Pais …
… Seminario de Investigación y Tesis II: Comunicación - Educación en la Cultura Enviado por webmaster el Lun, 09/02/2015 - 16:48 Periodo Académico 2015-1 Profesor(es) Juan Carlos Amador Baquiro y Germán Muñoz González Créditos 5 Horario Jueves de 2:00 pm a 5:00 pm Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación …