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… El cambio didáctico de las concepciones y prácticas en torno a la resolución de problemas en química: un estudio dirigido al diseño de propuestas … pretendiá el cambio didáctico en profesores de química en ejercicio, partiendo del estudio de sus concepciones y acciones analizadas en su actuar diario. La metodología se orientó por el estudio de casos con dos profesores. Miembros … pretendiá el cambio didáctico en profesores de química en ejercicio, partiendo del estudio de sus concepciones y acciones analizadas en su actuar diario. La metodología se orientó por el estudio de casos con dos profesores. …
… Pensamientos y acciones de los Profesores de Química en la resolución de problemas experimentales. El proyecto pretendía estudiar las ideas y … sus clases de química. Se identifican variadas interpretetaciones y formas de abordar los problemas y algunas dificultades para su enseñanza. Miembros Nombre Función Nombre Álvaro García Martínez Investigador Principal Énfasis Educación en Ciencias … sus clases de química. Se identifican variadas interpretetaciones y formas de abordar los problemas y algunas dificultades para su enseñanza. …
… La formación pedagógico didáctica de educación superior en su desempeño profesional en la relación docencia e investigación. Un estudio en el contexto de las relaciones CTS El proyecto pretende analizar el tipo de procesos adelantados durante el desarrollo las actividades docentes e investigativas de profesores universitarios de las áreas de ciencia y tecnología en la Universidad Distrital. Miembros Nombre Función Nombre Álvaro García Martínez Investigador Principal … durante el desarrollo las actividades docentes e investigativas de profesores universitarios de las áreas de ciencia y tecnología en la Universidad Distrital. …
… Reforma curricular de ciencias orientada por las relaciones CTS El proyecto pretendía generar una propuesta de innovación a nivel de reforma curricular en la enseñanza de la cienicias orientada por las relaciones Ciencia- Tecnología y Sociedad (CTS), incluyendo el área de ciencias completa (Química, Biología y Física). Miembros Nombre Función Nombre Álvaro García Martínez Investigador Principal Énfasis Educación en Ciencias Grupos … innovación a nivel de reforma curricular en la enseñanza de la cienicias orientada por las relaciones Ciencia- Tecnología y Sociedad (CTS), incluyendo el área de ciencias completa (Química, Biología y Física). …
… Investigación Evaluativa y apoyo al Programa de Educación Superior a Distancia El proyecto en mención tuvo como propósito evaluar los alcances del Programa de Educación a … población adulta en el área agrícola, pecuaria, pesquera, construcciones, servicios de salud, etc., y dar las herramientas para su autogestión, mediante la colaboración de la Universidad Industrial de Santander, con estudiantes de últimos semestres … población adulta en el área agrícola, pecuaria, pesquera, construcciones, servicios de salud, etc., y dar las herramientas para su autogestión, mediante la colaboración de la Universidad Industrial de Santander, con estudiantes de últimos semestres …
… Educación y desarrollo personal de los Licenciados de la Universidad Distrital: Valores Ciudadanos y Democráticos Tiene como propósito a partir de un análisis sociocultural de … Tiene como propósito a partir de un análisis sociocultural de la población estudiantil que inicia sus estudios en las diferentes licenciaturas de la … Distrital elaborar una propuesta teórico metodológica que permita fortalecer su formación en valores ciudadanos y democráticos. En esta investigación actúo en calidad de asesora del proyecto. …
… Formación de Educadores: Concepciones Curriculares y Políticas Educativas durante las últimas dos décadas El Proyecto tiene como propósito identificar las concepciones y las prácticas curriculares existentes en la Facultad de Educación, desde la creación de los programas de Licenciatura y … El Proyecto tiene como propósito identificar las concepciones y las prácticas curriculares existentes en la Facultad de Educación, desde la creación de los programas de Licenciatura y conocer los efectos que sobre los programas han tenido las …
… Historia de la Educación Superior Esta línea tiene como propósito analizar la situación de la Educación Superior Contemporánea, haciendo énfasis en los últimos cincuenta (50) años. Es un proyecto que tiene raíces en la tesis doctoral y que se ha ligado con otros trabajos ralacionados con la historia de la universidad colombiana, a partir del siglo XVIII. … Miembros Nombre Función Nombre Blanca Inés Ortiz Molina Investigador Principal Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Grupos de Investigación Formación de Educadores …
… Diagnóstico sobre el sistema de Educación Superior Abierto y a Distancia El trabajo consistió en hacer un estudio sobre el estado de la Educación Superior a distancia en el país, sus alternativas, posibles formas de ampliación de su metodología y efectos en la población adulta. Miembros Nombre Función Nombre Blanca Inés Ortiz Molina Investigador Principal Énfasis … estado de la Educación Superior a distancia en el país, sus alternativas, posibles formas de ampliación de su metodología y efectos en la población adulta. …
… Itinerarios de los discursos en la reconstrucción de la lógica del desarrollo Titulo Itinerarios de los discursos en la reconstrucción de la lógica del desarrollo Autor(es) Marieta Quintero Mejía Titulo de la Revista …