Esta línea tiene como propósito analizar la situación de la Educación Superior Contemporánea, haciendo énfasis en los últimos cincuenta (50) años. Es un proyecto que tiene raíces en la tesis doctoral y que se ha ligado con otros trabajos ralacionados con la historia de la universidad colombiana, a partir del siglo XVIII.
Miembros
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Nombre
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Investigador Principal |
Énfasis
Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada
Grupos de Investigación
Formación de Educadores