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Concepciones de una comunidad de práctica intercultural. El caso de un profesor en una institución de educación del distrito capital

… distrito capital Autor(es) Claudia Patricia Orjuela Osorio y Adela Molina Andrade Titulo de la Revista Revista EDUCyT Pais Colombia Evento VII Congreso Nacional deInvestigación en Educación en Ciencias y Tecnología Editorial Asociación Colombiana … Extraordinario Paginas 143-154 Año 2020 Se presentan algunos resultados de la investigación doctoral que se pregunta por las comunidades de práctica en enseñanza de las ciencias con una perspectiva de la diversidad cultural denominadas … Se presentan algunos resultados de la investigación doctoral que se pregunta por las comunidades de práctica en enseñanza de las ciencias con una perspectiva de la diversidad cultural denominadas …

¿Qué conocimientos profesionales del profesor se favorecen en la formación inicial de los profesores de química en el contexto de las prácticas pedagógicas?: aportes de profesores asesores

… Autor(es) Sandra Ximena Ibáñez Córdoba y Carmen Alicia Martínez Rivera Titulo de la Revista Tecné, Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento VIII Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias Editorial Universidad Pedagógica …

Los Puentes entre Conocimientos Científicos Escolares y Conocimientos Ecológicos Tradicionales: una oportunidad para la Enseñanza de las Ciencias en aulas culturalmente diferenciadas

… Beatriz Melo Brito, Adela Molina Andrade y Geilsa Costa Santos Baptista Titulo de la Revista Tecne Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento VII Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias Editorial Universidad Pedagógica …

¿Cuáles son los criterios para considerar válido el conocimiento escolar en ciencias?: el caso del conocimiento profesional de una profesora en las Aulas Vivas

… Aulas Vivas Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera y Lucy Torres Amado Titulo de la Revista Tecne Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento VII Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias Editorial Universidad Pedagógica … de un estudio de caso con una profesora de primaria que enseña ciencias en el marco de una propuesta didáctica liderada por ella, titulada Aulas Vivas, investigación realizada con el apoyo del CIDC de la Universidad Distrital Francisco José de … de un estudio de caso con una profesora de primaria que enseña ciencias en el marco de una propuesta didáctica liderada por ella, titulada Aulas Vivas, investigación realizada con el apoyo del CIDC de la Universidad Distrital Francisco José de …

Conocimiento Didáctico del Contenido del Cambio Climático: una caracterización en torno al diseño y desarrollo profesional de docentes en ejercicio

… Autor(es) Sandra Patricia Quiroga Durán y William Manuel Mora Penagos Titulo de la Revista Tecne Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento VII Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias Editorial Universidad Pedagógica … de las instituciones educativas, en cuanto a la formación de ciudadanos sigue quedando limitada posiblemente por los pocos referentes en cuanto el desarrollo adecuado de una didáctica de la EA. Teniendo en cuenta relación que se … de las instituciones educativas, en cuanto a la formación de ciudadanos sigue quedando limitada posiblemente por los pocos referentes en cuanto el desarrollo adecuado de una didáctica de la EA. Teniendo en cuenta relación que se …

Actitudes ambientales ante la biodiversidad un estudio exploratorio con estudiantes de licenciatura en química e ingeniaría topográfica de la universidad distrital

… Autor(es) William Manuel Mora Penagos Titulo del Libro Foros Ambientales en el marco de la Década de la EDS liderada por la UNESCO Pais Colombia Editorial Red Colombiana de Formación Ambiental - RCFA ISBN 978-958-58064-0-5 Paginas 74-93 Año 2013 Como lo …

Dimensión ambiental: una inclusión necesaria para la formación de profesores de química

… Mora Penagos y Yiny Paola Cárdenas Rodríguez Titulo de la Revista Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISSN 2346-4712 Volumen 9 Fasciculo 1 Paginas 38-46 Año 2014 … ambiental en el programa. Lo anterior obedece a que las postulaciones de la Política de Educación Ambiental, planteada por el Ministerio de Educación Nacional (MEN) y el Ministerio de Medio Ambiente (MMA) en el 2002, evidencian la necesaria … ambiental en el programa. Lo anterior obedece a que las postulaciones de la Política de Educación Ambiental, planteada por el Ministerio de Educación Nacional (MEN) y el Ministerio de Medio Ambiente (MMA) en el 2002, evidencian la necesaria …

Ideas infantiles, enseñanza de las ciencias en preescolar: enfoque intercultural

… Autor(es) Claudia Alejandra Lopez Rincón y Adela Molina Andrade Titulo de la Revista Tecné, Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento IX Congreso Internacional Sobre Formación de Profesores de Ciencias Editorial Universidad Pedagógica Nacional …

La acción de los profesores de ingeniería en la educación en energías renovables no convencionales

… Jorge Enrique Salamanca Céspedes y Adriana Patricia Gallego Torres Titulo de la Revista Tecné, Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento IX Congreso Internacional Sobre Formación de Profesores de Ciencias Editorial Universidad Pedagógica Nacional … renovables no convencionales. Se propone una metodología de cuatro etapas, Problematizar, Analizar, Implementar y Evaluar por lo que el diseño metodológico se denomina PAIE, este implica a los participantes en la permanente reflexión, … renovables no convencionales. Se propone una metodología de cuatro etapas, Problematizar, Analizar, Implementar y Evaluar por lo que el diseño metodológico se denomina PAIE, este implica a los participantes en la permanente reflexión, …

Reconocimiento de problemáticas socioambientales y su comprensión en la enseñanza de las ciencias

… en la enseñanza de las ciencias Autor(es) Gineth Bermudez y Guillermo Fonseca Amaya Titulo de la Revista Bio-grafía Pais Colombia Evento V Congreso Nacional de Investigación en Enseñanza de la Biología Editorial Universidad Pedagógica Nacional … IED, en once localidades de las veinte (20) del Distrito Capital), quienes desde un perspectiva dialógica, y de respecto por el otro, contribuyen en la transformación de las prácticas de enseñanza de las ciencias en la escuela, a través del … IED, en once localidades de las veinte (20) del Distrito Capital), quienes desde un perspectiva dialógica, y de respecto por el otro, contribuyen en la transformación de las prácticas de enseñanza de las ciencias en la escuela, a través del …