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… Samper en su obra. Catalina del Mar Bonilla Sanabria, José Gabriel Cristancho Altuzarra. Kepes, ISSN: 1794-7111, Vol. 19, Núm. 26, págs. 349–380, 2022. https://doi.org/10.17151/kepes.2022.19.26.11 Visibilidad de lo indígena: regímenes audivisuales de la indianidad en la Latinoamérica contemporánea. José Gabriel … Cuy Torres, Cecilia Rojas Cuchango, José Gabriel Cristancho Altuzarra. Educación y Ciencia, ISSN-e 0120-7105, Núm. 19, págs. 39-52, 2016. https://doi.org/10.19053/01207105.7767 La oposición política en el cine colombiano del siglo XX: …
… Publicaciones recientes Prácticas docentes para promover la autorregulación del aprendizaje durante la pandemia COVID-19: escalas de medición y modelo predictivo . Fabiola Sáez Delgado, Yaranay López Angulo, Javier Mella Norambuena, Daniel … from university teachers to their students with low academic performance during online teaching necessitated by COVID-19 . Karla Lobos Peña, Fabiola Sáez Delgado, Yaranay López Angulo, Susana Arancibia Carvajal, Alejandra Maldonado Trapp. … Caracterización Psicosocial y Salud Mental en Familias de Escolares Chilenos durante el Aislamiento Físico por la Covid-19 . Fabiola Sáez Delgado, Constanza Olea González, Javier Mella Norambuena, Yaranay López Angulo, Héctor García Vásquez, …
… instructional control on performance and motivation in computer-based instruction. International Journal of Instructional Media, 27(3), 247–260. Greene, J. A., Moos, D. C., Azevedo, R., & Winters, F. I. (2008). Exploring differences between gifted … Kramarski, B., & Mizrachi, N. (2006b). Online interactions in a mathematical classroom. Educational Media International, 43(1), 43. Kuhl, J . (1992). A theory of self-regulation: action versus state orientation, self … instructional control on performance and motivation in computer-based instruction. International Journal of Instructional Media, 27(3), 247–260. Greene, J. A., Moos, D. C., Azevedo, R., & Winters, F. I. (2008). Exploring differences between gifted …
… Acta CADE No. 08, Mayo 14 de 2020 Enviado por webmaster el Vie, 19/06/2020 - 14:27 Verificación del quórum Casos de profesores Dra. Sandra Soler Castillo solicita asignación de jurados para … presentan algunas situaciones que inquietan a los estudiantes peticionarios durante la emergencia sanitaria del COVID-19. 1. Situaciones económicas, de salud, familiares u otras, que nos colocan en condición de población vulnerable para …
… a mantener relaciones que van a deter- minar en alguna medida el valor de sus productos específicos. (García Inda, 2001: 19) El campo escolar, aunque autónomo, establece unos mecanismos por medio de prácticas emergidas de las políticas públicas …
… digitales y las prácticas docentes contemporáneas basadas en el uso de los medios de las redes sociales - social media - las narrativas transmedia son acontecimientos que están evolucionando en la actual sociedad de la información y el … anarquista del conocimiento. Madrid: Tecnos. Foucault, M. (1970a). Arqueología del saber. México: Siglo XXI. Gibbs, R. (Edit.) (2008). Metaphor and Thougth. New York: Cambrigde University Press. Ginzburg, C. (1989). Mitos, emblemas, indicios – … digitales y las prácticas docentes contemporáneas basadas en el uso de los medios de las redes sociales - social media - las narrativas transmedia son acontecimientos que están evolucionando en la actual sociedad de la información y el …
… que, a través de 27 relatos, han compartido sus reflexiones sobre "el buen vivir" en el contexto de la pandemia por COVID-19, durante el periodo 2020-2021. Este compendio resalta la diversidad cultural y las experiencias compartidas en nuestra … que, a través de 27 relatos, han compartido sus reflexiones sobre "el buen vivir" en el contexto de la pandemia por COVID-19, durante el periodo 2020-2021. Este compendio resalta la diversidad cultural y las experiencias compartidas en nuestra …
… Dordrecht: Springer. Doi: https:// doi.org/10.1007/978-3-319-55505-8_22. Martínez, L. (2021). Abordaje de la COVID-19 como cuestión sociocientífica. En: Pansera et al. (Org) Educação, ciência e cientificismo: desafios do mundo … tecnología, sociedad y ambiente: historia y desafíos actuales para la formación ciudadana. En: Garzón, I., & Martínez, L. (Edit). Trayectorias y aportes pedagógicos para la educación en ciencias. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional (Colección … Doctoral. Valencia: Universidad de Valencia. Moreno, D., y Martínez, L. (2009). Argumentación en estudiantes de educación media y habilidad del profesor para su desarrollo: una discusión en el aula sobre implicaciones sociales y ambientales de la …
… l‟activité mathématique aux ostensifs. Objet d‟étude et problématique. En Recherches en Didactique des Mathématiques, Vol 19, n° 1, pp. 77-124. Chevallard, Y., Bosch, M. y Gascon, J. (1997). Estudiar Matemáticas. El eslabón perdido entre enseñanza … l‟activité mathématique aux ostensifs. Objet d‟étude et problématique. En Recherches en Didactique des Mathématiques, Vol 19, n° 1, pp. 77-124. Chevallard, Y., Bosch, M. y Gascon, J. (1997). Estudiar Matemáticas. El eslabón perdido entre enseñanza …